Plan de ensayo para 4° grado

Plan de clase N°: 1.
Área: Matemática.
Año: 4° Sección:
Fundamentación:
El siguiente plan de clase tiene como contenido principal a la multiplicación, para afianzar los conocimientos yaadquiridos por los alumnos/as en el presente ciclo.
Para ello se propondrá un juego porque considero que a través del juego didáctico se producen aprendizajes importantes y es durante el mismo queel niño pone en práctica la búsqueda de estrategias que ayuden a resolver el problema, la vivencia de valores, la argumentación y justificación, la interacción con los otros, el debate. En este juegoademás se tratara de trabajar específicamente con los algoritmos.
Propósitos:
 Ofrecer a los alumnos/as situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar losconocimientos que el alumno/a ha trabajado desde el primer ciclo.
 Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para lacirculación del conocimiento entre los alumnos/as.
Objetivos:
Que el alumno/a logre:
 Valorar el intercambio de ideas, el debate y la confrontación respecto de una supuesta verdad en el trabajo grupal. Asumir progresivamente la responsabilidad de validar sus producciones e ideas.
 Elaborar estrategias para resolver el desafío cognitivo propuesto, buscar modos de comunicar procedimientos yresultados.
Contenidos:
 Elaborar, compartir y utilizar un repertorio de cálculos disponibles de multiplicación a partir del juego.


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Inicio:
La docente propondrá a los chicos un juego con dados.Les pedirá que se agrupen de a 5 y que tengan en sus mesas lápiz y papel.
Desarrollo:
Repartirá 3 dados y un cubilete por grupo, una copia con los datos a completar.

RONDA

TIRADAMULTIPLICACIÓN
RESULTADO






















La docente además dibujará en el pizarrón una tabla igual a la de los alumnos. Explicara las reglas del juego....