Plan de español




Asignatura y campo formativo.
Propósitos /Práctica social
Competencias
Aprendizajes esperados
Evaluación
Lenguaje y comunicación.

Español.
Registrar información de una exposiciónen notas
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
• Recupera información oral pormedio de notas.
• Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
• Emplea escritura convencional de palabras con dígrafos o sílabas trabadas.
Actividades permanentes. Permanentes
* Correspondenciaentre escritura y oralidad.
* Correspondencia grafofonética.
* Valor sonoro convencional.
R registro de información.
Escritura convencional de de palabras con dígrafos o trabadas
Notas de registrode información para su consulta.


Secuencia didáctica
* Lectura de temas de algunos libros del rincón
La gente que vive en el desierto El universo Todo sobre su embarazo Lacontaminación Momias
Lobos Insectos El color ¿Hay algo mas viejo que una tortuga gigante?
* Comentar lo que les sugieren o conocen de los títulos.
* Conocimientodel proyecto, determinando en grupo las actividades y materiales que se requieren para su desarrollo.
* En equipos de 4 alumnos comentar los temas que les agradaría que se abordara y elección de uno.* En plenaria anotar en el pizarrón el tema elegido de cada equipo. Escritura de estos en su cuaderno.
*Elección en plenaria del tema a abordar.
* Escribir que saben con respecto al temaseleccionado y que les gustaría conocer.
*Selección correcta de palabras acorde a su escritura y oralidad. Emplear dígrafos o sílabas trabadas que pueden usarse en la exposición del tema seleccionado.Colorea la palabra correcta acorde a la imagen que se representa.


panta
pranta
planta

qeso
ceso
queso

chapulín
capulín
hapulín

estrella
estela
estlella


embalazo
embarrazo...