Plan de estrategia didactica de lectoescritura

Objetivo:
• Desarrollar las destrezas del lenguaje escrito y verbal.
• Desarrollar la creatividad a través de manualidades

Estrategia Didactica:

Inicio: 7:30 am.Comienza la actividad diaria después del recibimiento con una reunión grupal. Nos saludamos y damos los buenos días. Conversamos acerca de lo que hicimos el día anteriory lo compartimos juntos.
Desayuno 7:45 am
Estrategias de actividad individual: “Haciendo mi libro “
Desarrollo: 8:15 am. Se les explica que van a realizar un libro deellos mismos. Donde escribirán su nombre, dibujaran a su mama y a su papa, dibujaran su casa y escribirán lo que mas les gusta hacer. Se le reparte a cada niño 6 hojitasen blanco. Con los materiales sobre la mesa se les explica que deberán abrir agujeros a la orilla del papel y luego deberán pasar una cinta por los agujeros para sujetarlas hojas. Una vez terminado este trabajo, se agruparan los niños, y se les explicará que en la primera hoja del libro escribirán el nombre. En la siguiente dibujaran a sumama y a su papa, su casa. Hay que resaltar que el libro se trata de el. Una vez terminado el libro y en la reunión de grupo, cada niño presentará su trabajo y loexplicará en forma oral a sus compañeros.
10:00 a 11:00 am. Discusión grupal acerca de la familia y el rol de ella en la sociedad.
11:00am a 11:30am: Tiempo en el que los niñosescribirán en sus cuadernos palabras relacionadas con la familia y el hogar.
11:30 a 12:00: Recuento y salida.

Recursos:

Humanos:
• Niños y niñas.
• Docentes.
•Adulto significativo.

Materiales:
• Papel de colores
• Perforadora
• Tijeras para niños
• Lápiz, colores
• Creyones
• Alambre, cintas
• Grapadora
• pegamento