Plan De Estudio De Matematicas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ASUNCION SILVA

PLAN DE ESTUDIO MATEMÁTICAS GRADO SEXTO 2012

PRESENTADO POR:
MARIA ELENA GARCIA ARAQUE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ASUNCION SILVA PLAN DE ESTUDIOS AREA O ASIGNATURA:
SEDE: JOSE ASUNCION SILVA
AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: ARITMETICA GRADO: SEXTO PERIODO: 1AÑO: 2012
ESTÁNDARES: -Conoce los diferentes sistemas de numeración y los clasifica en aditivos, multiplicativos y posicional.
- Justifica operaciones aritméticas utilizando las relaciones y propiedades de las operaciones.
NUCLEO TEMÁTICO: SISTEMAS DE NUMERACIÓN
LOGROS: - Identificar y reconocer la importancia del sistema binario, decimal en la vidacotidiana, aplicando los conceptos básicos de los sistemas de numeración enunciados en la solución de problemas.
-Identifica los números naturales, sus operaciones, y las aplica en la elaboración de presupuestos, transacciones comerciales, interpretación de encuestas de servicios públicos y demás Situaciones cotidianas.
INDICADORES DE LOGROS | SEMANAS | CONTENIDOS | COMPETENCIA | EVALUACIÓN |
-Identifica y reconoce los números como sistemas de numeración compuesto por signos y reglas de combinación.- Indaga sobre otros sistemas de numeración diferentes al decimal y menciona ventajas y desventajas. -Reflexiona sobre los elementos de los sistemas de numeración, su estructura y funcionamiento. -Transforma una cantidad dada en un sistema decimal a binario y viceversa.-1Reconoce los conceptos demúltiplo y divisor de un número y los aplica en la resolución de problemas. -Explora operaciones como potenciación, logaritmación y radicación y las aplica en la solución de problemas. - Aplica criterios de divisibilidad para hallar múltiplos y divisores de un #.3 - Clasifica los números en primos y compuestos.-Halla el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo de dos ó más númerosnaturales. | 10 | Visión histórica de la numeración.Sistema Decimal de Numeración.Valor absoluto y relativo de un número.Sistema Binario de Numeración.Descomposición polinómica de un número Binario.Conversión de cantidades a los diferentes sistemas de numeración.Ejercicios de aplicación.Operaciones básicas (propiedades).Suma, Sustracción.Multiplicación.Múltiplos y divisoresCriterios dedivisibilidadNúmeros primos y compuestosDescomposición factorial M.C.D y M.C.M.División.Potenciación y propiedades.Radicación.Logaritmación.Ejercicios de aplicación. | VALORATIVA Conoce la historia y la importancia de los distintos sistemas de numeración. SOCIALIZADORA Participa de manera activa, utilizando el vocabulario y los signos de los diferentes sistemas. INTERPRETATIVA Identifica el orden de posición de losnúmeros en cualquiera de los sistemas. | -De acuerdo a los requerimientos del M.E.N. Cualitativa, ser formativa, continua, sistemática y flexible. |

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE ASUNCION SILVA PLAN DE ESTUDIOS AREA O ASIGNATURA:
SEDE: JOSE ASUNCION SILVA
AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: GEOMETRIA GRADO: SEXTO PERIODO: 1AÑO: 2012
ESTÁNDARES: Resuelve y formula problemas usando modelos geométricos.
NUCLEO TEMÁTICO: ELEMENTOS DE LA GEOMETRIA Y LA MEDICION.
LOGROS: Identificar y utilizar definiciones de la geometría y ángulos.
- Captar los diferentes patrones de medidas y asumir el sistema métrico decimal como patrón, utilizándolo en sus actividades escolares para resolversituaciones problemáticas cotidianas y comparándola con otros sistemas de medida como la inglesa.
INDICADORES DE LOGROS | SEMANAS | CONTENIDOS | COMPETENCIA | EVALUACIÓN |
- Diferenciación de los conceptos básicos de la geometría.-Reconoce el concepto de ángulo y lo aplica a situaciones de la vida real.-Utiliza instrumentos para medir ángulos.-Clasifica los ángulos según su abertura y suma de sus...