Plan De Estudio

CAPITULO I: MARCO INSTITUCIONAL

1.1 ANTECEDENTES
La Universidad Pública de El Alto fue creada mediante Ley N° 2115 de fecha 5 de septiembre de 2000 como Universidad Pública sin respetarse las disposiciones de la Constitución Política del Estado. Sin embargo su consolidación en Universidad Plena ha demandado de profesionales y estudiantes con conciencia revolucionaria. Mediante la ley N°2556 de fecha 12 de noviembre de 2003, se concede plena autonomía universitaria conforme al mandato constitucional de la República.
La carrera de Ingeniería Civil comenzó sus actividades en los previos de Villa Esperanza, iniciándose así el primer curso preuniversitario de esta Universidad. Esta carrera fue una de las primeras en consolidarse en el área de Ingeniería.
1.2 INTRODUCCIONLa Carrera de Ingeniería Civil de la U.P.E.A. tiene como objetivo la formación de profesionales capaces de enfrentar con solvencia diversos problemas de la especialidad, dando las respectivas soluciones a las múltiples situaciones que requieren, de los conocimientos en Ingeniería Civil.
Para el cometido de lo expuesto se imparte en la carrera materias que facultan a los estudiantes parasolucionar a través de sus conocimientos problemas de la realidad, y a su vez permite al graduado el enriquecimiento de sus conocimientos a través de la experiencia derivada de su aplicación en el ejercicio profesional.
1.3 PRINCIPIOS
Los principios se enmarcan en los del Sistema Universitario Público Boliviano y los de la Institución (UPEA), que establece en su Art. 6 del EstatutoOrgánico mencionan los siguientes:
* Autonomía universitaria plena.
* Cogobierno paritario docente – estudiantil.
* La igualdad de jerarquía institucional en el Sistema Universitario.
* La democracia universitaria.
* Planificación y coordinación paritaria.
* La libertad de pensamiento, de expresión y asociación.
* El carácter científico y tecnológico.
* Lainviolabilidad de los recintos universitarios.
* El carácter multinacional y antiimperialista.
* El carácter fiscal y gratuito de la universidad.
* El carácter ético integral.
* La cátedra libre y la cátedra paralela.
* La libertad de estudio e investigación.

Complementariamente se establecen los siguientes principios:
* Igualdad y equidad.
* Formación de un profesionalintegral y crítico.
* Capacitado en el conocimiento científico y tecnológico.
* Profesionales de calidad, identificados con las aspiraciones de la población.

1.4 ANALISIS DE LA SITUACION ACTUAL
Considerando que actualmente el país, tiene déficit en infraestructura en todo sentido, entre las que podemos mencionar algunas más importantes; déficit habitacional, déficit de carreteras y vías devinculación entre mercados de producción y consumo, déficit en los servicios básicos como agua potable y alcantarillado sanitario, riego. Estos factores perjudican el desarrollo integral y sostenido del país.
Con el fin de que el país pueda encarar un desarrollo equilibrado, en todos los aspectos y mejorar la infraestructura existente, será necesario la formación de profesionales técnicosespecializados en áreas de infraestructura de edificaciones, vías y carreteras, servicios básicos, riego, etc.
En este sentido, surge la Carrera de Ingeniería Civil como una alternativa de formación de profesionales técnicos que encaren con políticas y proyectos el déficit de infraestructura básica para mejorar el nivel de vida y por ende el bienestar y salud del pueblo boliviano.
La carrera deIngeniería Civil formara profesionales imbuidos con la realidad nacional, quienes aportaron con sus conocimientos y experiencias al desarrollo del país.
1.5. ESTUDIO DEL MERCADO PROFESIONAL
El Ingeniero Civil es el responsable de la materialización de las crecientes necesidades de infraestructura que la sociedad actual presenta. Participa no solamente en el diseño y en la construcción, sino...