Plan de estudio

Páginas: 3 (650 palabras) Publicado: 22 de enero de 2016
Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Darién
Facultad de Enfermería




Asignatura: Historia de Panamá
Hist 255
Profesor: Jorge Luis Roquebert León


Objetivo:
Interrelacionar elproceso histórico, social y económico de Panamá con el ámbito global.
Reconocer la composición étnica y la diversidad cultural que distingue a la sociedad panameña.
Analizar los distintos modeloseconómicos presentes en nuestra historia.

Justificación:“El nuevo escenario global que se está construyendo está propiciando una serie de transformaciones que afectan la vida de todas las sociedades.La revolución científica y tecnológica que experimentó el mundo a partir de la segunda guerra mundial, unida a la voluntad política de los países, después de la caída del muro de Berlín en 1989, decrear un sistema de comercio mundial, nos enfrenta a procesos de cambios acelerados en todos los aspectos de la vida y del saber humano. Es precisamente en el escenario que surge de esta nuevarealidad que la disciplina histórica cumple un papel destacado para la comprensión de los procesos y fenómenos que dieron lugar al mundo en que vivimos.”

Descripción:La primera parte del programa estáorganizado en tres módulos temáticos que se refieren a:
Panamá en el mundo global: El desarrollo de este módulo debe orientarse hacia el estudio de las características del mundo global y cómo Panamáparticipa de dicho mundo; cómo los procesos internos se interrelacionan con el ámbito internacional.
La sociedad panameña: Además de presentar un panorama histórico de nuestra sociedad debe hacerse énfasisen los problemas actuales como la pobreza, la desigualdad social y los movimientos migratorios que han moldeado la composición étnica y social.
Dinámica económica de Panamá: El estudio de lascaracterísticas de la economía global es el marco propicio para analizar en forma diacrónica y sincrónica las estructuras económicas de nuestra sociedad, tales como el engranaje de las redes de comercio y...
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