Plan de estudios 20009
Páginas: 2 (439 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2011
PLAN DE ESTUDIO 2009
El objetivo principal de esta reforma es la siguiente elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con mediospara tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.
Planteando la realización de una reforma integral de la educación básica, en la que se retome la noción de competencias,la cual permita atender los retos que enfrenta el país de cara al nuevo siglo, y coadyuve a lograr una mayor articulación y mejor eficiencia entre preescolar, primaria y secundaria.
El SENTEpropone de impulsar la reforma de los enfoques, asignaturas y contenidos de la educación básica, con el propósito de formar ciudadanos íntegros capaces de desarrollar todo su potencial.
El presenteplan de estudios recupera opiniones y observaciones de especialistas, directivos, equipos técnicos y docentes, así como algunos resultados derivados de la primera y segunda etapas de prueba. Losresultados mostraron la pertinencia de generalizar la propuesta curricular en todo el país en primero y sexto grados.
Los retos de la primaria se centran en elevar la calidad y en incorporar alcurrículo y a las actividades cotidianas: la renovación de los contenidos de aprendizaje y nuevas estrategias didácticas, el enfoque intercultural, el uso de las tecnologías de la información y lacomunicación como apoyo para la enseñanza y el aprendizaje; el aprendizaje de una lengua materna, sea lengua indígena o español, y una lengua adicional (indígena, español o inglés) como asignatura de ordenestatal.
La articulación de la educación básica requiere Se requiere partir de una visión que incluya los diversos aspectos que conforman el desarrollo curricular en su sentido más amplio; es decir, elconjunto de condiciones y factores que hacen factible que los egresados alcancen los estándares de desempeño: los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores. Esos aspectos y sus...
El objetivo principal de esta reforma es la siguiente elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con mediospara tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional.
Planteando la realización de una reforma integral de la educación básica, en la que se retome la noción de competencias,la cual permita atender los retos que enfrenta el país de cara al nuevo siglo, y coadyuve a lograr una mayor articulación y mejor eficiencia entre preescolar, primaria y secundaria.
El SENTEpropone de impulsar la reforma de los enfoques, asignaturas y contenidos de la educación básica, con el propósito de formar ciudadanos íntegros capaces de desarrollar todo su potencial.
El presenteplan de estudios recupera opiniones y observaciones de especialistas, directivos, equipos técnicos y docentes, así como algunos resultados derivados de la primera y segunda etapas de prueba. Losresultados mostraron la pertinencia de generalizar la propuesta curricular en todo el país en primero y sexto grados.
Los retos de la primaria se centran en elevar la calidad y en incorporar alcurrículo y a las actividades cotidianas: la renovación de los contenidos de aprendizaje y nuevas estrategias didácticas, el enfoque intercultural, el uso de las tecnologías de la información y lacomunicación como apoyo para la enseñanza y el aprendizaje; el aprendizaje de una lengua materna, sea lengua indígena o español, y una lengua adicional (indígena, español o inglés) como asignatura de ordenestatal.
La articulación de la educación básica requiere Se requiere partir de una visión que incluya los diversos aspectos que conforman el desarrollo curricular en su sentido más amplio; es decir, elconjunto de condiciones y factores que hacen factible que los egresados alcancen los estándares de desempeño: los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores. Esos aspectos y sus...
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