Plan de estudios 99

Páginas: 4 (843 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015

PLAN DE ESTUDIOS ‘99
LICENCIATURA EN ARQUITECTURA

1. De acuerdo con el plan de estudios ’99 ¿Qué debe aprender el estudiante en la etapa de Desarrollo?
En esta etapa el estudiante discurrirásobre el significado conceptual y cultural de los objetos arquitectónicos, adquirirán mayor destreza en el proceso del diseño arquitectónico, e integrará a su formación los conocimientos que se producen através:
La incorporación en el proceso del proyecto de las conclusiones obtenida través de la investigación sobre los requisitos y las condiciones en que realizará el objeto proyectado, alintegrarlas como directrices de la propuesta arquitectónica.
La fundamentación de la expresión arquitectónica con base en criterios de solución estructural y constructiva, así como de configuración geométricadel proyecto, integrando a los elementos del lenguaje arquitectónico.
La realización de ejercicios de proyecto en los que destaquen la reflexión de las características conceptuales de los objetosarquitectónicos, de modo que permitan concebir y conjuntar los espacios habitables que se demandan.
La observación de las condiciones culturales que dan origen a los objetos arquitectónicos y suconcreción en espacios habitables.

2. En Arquitectura:

2.1 ¿Qué se debe investigar antes de iniciar un proyecto y para qué?
La localización general, croquis del terreno (medidas, geometría, topografía,vegetación, vistas, posibles accesos, vialidades), medio físico, medio cultural, contexto, aspectos psicológicos y antropométricos, sondeo de carencias, capacidad de financiamiento, materiales deconstrucción y sistemas constructivos, usuarios, actividades y espacios componentes.
A partir del conocimiento adquirido a partir de la investigación se inicia el desarrollo conceptual del proyectoarquitectónico y se busca la solución del problema a resolver. Para que la solución sea la más óptima se profundiza en la investigación, entendiendo el contexto cultural, social, económico y físico del...
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