Plan de estudios educacion fisica santo angel

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA | PERIODO: PRIMERO | GRADO: PRIMERO |
UNIDAD | ESTÁNDARES DE CONTENIDOS | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | EVALUACIÓN |
VAMOS A JUGAR | * Adquirir una destreza básica en la manipulación manual de objetos variados. * Demostrar soltura general en los movimientos globales. * Posicionarse adecuadamente con las piernas en los movimientos globales. | * Manipulodiversos objetos demostrando destreza para ello. * Realizo movimientos globales con gran habilidad. * Posiciono adecuadamente mis piernas para realizar movimientos globales. | * Juegos de organización simple. * Juegos sin material. * Juego libre. * Juego expresivo. * Cuadrupedias y reptaciones. * Trepas, arrastres y transportes. * Juegos de lucha. * Inicio de actividadesgimnásticas:   "la media luna"  | * Trabajos en clase. * Participación en las actividades programadas. * Evaluación escrita. * Juegos grupales. * Desarrollo de actividades en clase. * Juegos de competencias. |

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA | PERIODO: SEGUNDO | GRADO: PRIMERO |
DESTREZAS BASICAS | * Desplazarse, arrastrarse, girar, moverse en posiciones diferentes a la de píe coneficacia. * Mejorar las condiciones básicas de agilidad. * Adquirir una destreza básica en el control del material con los pies. * Iniciación al juego de grupo. | * Demuestro habilidad para desplazarme, arrastrarme, girar y moverme en diferentes posiciones de pie. * Muestro avances en el desarrollo de movimientos globales que requieren mayor agilidad. * Empleo correctamente mis pies paramanipular diferentes objetos. * Me integro con facilidad en juegos de grupo. | * Bote. * Recepciones. * Lanzamientos. * Manipulación. * Golpeos, paradas, desvíos. * Conducciones. * Pisadas y posicionamientos. * Caídas. | * Trabajos en clase. * Participación en las actividades programadas. * Evaluación escrita. * Juegos grupales. * Desarrollo de actividades en clase.* Juegos de competencias. |
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA | PERIODO: PRIMERO | GRADO: SEGUNDO |
JUGAMOS | * Dominar los aspectos del juego de uso del espacio y colaboración con el compañero. * Mejorar las condiciones motrices básicas para los movimientos gimnásticos. * Aprendizaje de los ejercicios de: voltereta, pino y rueda lateral. * Afianzar la destreza básica en la manipulaciónmanual de objetos. | * Participo activamente de diferentes juegos. * Realizo movimientos gimnásticos con gran habilidad. * Ejecuto con destreza voltereta, pino y rueda lateral. * Manipulo hábilmente objetos con las manos. | * Juegos de organización simple. * Juegos sin material. * Juego libre. * Juego expresivo. * Cuadrupedias y reptaciones. * Trepas, arrastres y transportes.* Ejercicios gimnásticos: pino,  voltereta, rueda lateral.  | * Trabajos en clase. * Participación en las actividades programadas. * Evaluación escrita. * Juegos grupales. * Desarrollo de actividades en clase. * Juegos de competencias. |
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA | PERIODO: SEGUNDO | GRADO: SEGUNDO |
PATEAMOS | * Asegurar una destreza básica en el control del material conlos pies. * Asegurar una destreza básica en el posicionamiento con las piernas en los movimientos globales de forma adecuada. * Mejorar la capacidad de representar figuras y situaciones con el cuerpo. * Desarrollar mejores condiciones de adaptación al juego en los aspectos de material y tiempo. | * Demuestro destreza al manipular objetos con los pies. * Posiciono adecuadamente mispiernas para la realización de movimientos globales. * Empleo eficientemente mi expresión corporal para representar figuras y situaciones. * Hago uso eficiente del material y del tiempo en un juego. | * Bote y Agarre. * Recepciones. * Lanzamientos. * Desvíos. * Golpeos, desvíos. * Paradas, controles. * Conducciones. * Pisadas y posicionamientos. | * Trabajos en clase. *...