Plan De Estudios Español Primero De Primaria

19/01/2013
1-¿Cuál es el marco legal en que se sustenta el plan y programas de la educación primaria 2009?

a. ARTICULO 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
b. Ley general de Educación.
c. Ley Estatal de Educación.
d. Políticas Públicas (todo aquello que busca el bien común), cada sexenio el presidente de la república se auxilia del secretario deeducación, igual a programa sectorial de educación (prosedu 2007-2012).
e. La subsecretaria de educación básica de la SEP desde el 2000-2005, inicia una serie de reformas que concluyen en el sexenio 2005-2012. (2004 reforma preescolar, 2006 reforma secundaria, 2008 reforma de primaria).
f. Prosedu tiene como objetivos: ¿Cuál será el objetivo más grande que tiene la secretaría de educación? Lacalidad de la educación.

2-Define y explique la importancia de las prácticas sociales.

Prácticas sociales: Son Pautas o modos de interacción que dan sentido y contexto a la producción e interpretación de los textos orales y escritos, que comprenden diferentes modos de leer, interpretar, estudiar y compartir los textos, de aproximarse a su escritura y de participar en los intercambios oralesy analizarlos.
Y su importancia radica en que las prácticas sociales del leguaje, nos muestran esencialmente el proceso de interrelación, que tienen como punto de articulación el propio leguaje. Así diferentes características hacen a cada individuo más susceptible de tener la necesidad o el interés de leer o escribir ciertos tipos de textos más que otros.

3- Enumera Y describe cuales son losámbitos en los que se agrupan las prácticas sociales del lenguaje

Las prácticas sociales del lenguaje se han agrupado en tres grandes ámbitos:

De Estudio, de la Literatura y de la Participación comunitaria y familiar. Con esta organización se pretende contextualizar los aprendizajes escolares en situaciones ligadas con la comunicación que se da en la vida social. Cabe señalar que en cada unode los ámbitos la relación entre los individuos y los textos adquiere un matiz diferente.

Ámbito de Estudio. Encaminado a introducir a los niños en los textos utilizados en el área académica, tato para apoyar sus propios aprendizajes en diferentes disciplinas, como para que aprendan a emplear los recursos de los textos expositivos para la búsqueda y manejo de información.
Ámbito de laliteratura. Se busca poner en contacto a los niños con la literatura para promover la ampliación de sus posibilidades recreativas en una multiplicidad de formatos literarios, promoviendo la producción de textos originales para que los niños cuenten con un espacio para la expresión creativa y comiencen a emplear los recursos lingüísticos y editoriales propios de la literatura
Ámbito de la participacióncomunitaria y familiar. Se pone énfasis en que los niños empleen los diferentes tipos textuales que acompañan la vida cotidiana, con la finalidad de que cuenten con suficientes estrategias para hacer uso de ellos. Ejemplos: periódicos, agendas, recibos, formularios, etc.

4- ¿Cuáles son los aspectos donde están organizados los propósitos de reflexión y prácticas del programa de educación primaria?El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender.

La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes.
La comunicación afectiva y efectiva.
La utilización del lenguaje como una herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad.

De esta forma se pretende que los alumnosdesarrollen las competencias lingüísticas y comunicativas necesarias para participar eficazmente en las diferentes prácticas sociales del lenguaje, escolares y extraescolares, en las que son susceptibles de intervenir, atendiendo a las diversas funciones y formas que adopta el lenguaje oral y escrito; por lo que el aprendizaje de la lengua sirve para dos propósitos: para la comunicación y como vehículo...