Plan De Estudios
ÁREA: CIENCIAS RELIGIOSAS
NIVEL: BÁSICA SECUNDARIA
AÑO LECTIVO: 2012
GRADO: SEXTO
PERIODO: PRIMERO
I.H SEMA. 1 HORA
ASPECTO CURRICULAR
ESTANDAR BÁSICO:
Reconoce sulibertad, pensamiento y responsabilidad
NÚCLEO TEMÁTICO:
Sueño, Diseño Y Pongo En Marcha Mi Propia Vida
CONTENIDOS:
• Cuaresma, tiempo de reflexión
• Compartiendo la semana santa como eltiempo mayor
• San Juan, un apóstol para conocer
• El hombre es un ser en relación consigo mismo, con Dios, con el mundo y con los otros.
LOGRO ESPERADO:
Valora y comprende el sentido de la vidacristiana y de las expresiones religiosas; construyendo así nuevas formas de relación basadas en la igualdad y humildad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• Participación en clase
• Evaluación escrita
•Actividades individuales y grupales
• Ejercicios áulicos
• Revisión de cuadernos
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS:
• Lectura de diferentes textos
• Socialización de los temas manejados
• Análisisde textos bíblicos
• Compartiendo experiencias
EVALUACION POR COMPETENCIAS
COMPETENCIAS BASICAS:
Explico por qué la vida de Jesús es una invitación al amor y al sacrificio por losdemás.
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Comprendo que el engaño afecta la confianza entre las personas y reconozco la importancia de recuperar la confianza cuando se ha perdido.
COMPETENCIAS LABORALESGENERALES:
Asumo las consecuencias de mis decisiones
DESEMPEÑO COGNITIVO
Nivel bajo de desempeño:
Se le dificulta reconocer la Cuaresma y la Semana Santa como un tiempo de reconocimientoy de conversión personal.
Nivel básico de desempeño:
Reconoce medianamente la Cuaresma y la Semana Santa como un tiempo de reconocimiento y de conversión personal.
Nivel alto de desempeño:
Reconoce la Cuaresma y la Semana Santa como un tiempo de reconocimiento y de conversión personal.
Nivel superior de desempeño:
Reconoce con claridad la Cuaresma y la Semana Santa como un tiempo de...
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