Plan de estudios

Páginas: 4 (815 palabras) Publicado: 27 de abril de 2014


INTRODUCCIÓN:

Esta investigación de la base del plan de estudios tendrá la siguiente información ejemplo:
Definición de Plan de Estudios
Características
Competencias para la vida
Plan deestudios: Documento estipulado por pedagogos para el mejoramiento de la calidad educativa.
*Dimensión nacional, *Dimensión global, entre otras.
Competencias para la vida: Las competencias semanifiestan de la acción de manera integrada. No significa ser competente en poseer solo conocimientos o habilidades.

























PLAN DE ESTUDIOS

El plan deestudios de la Educación Básica es el documento ya estipulado por pedagogos en el cual se explica las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares curriculares y los aprendizajesesperados, todo esto sirve para la formación de los estudiantes que se necesitan en el siglo XXl para que este sea un ciudadano democrático, crítico y creativo.
El plan de estudios es un medio para mejorar lacalidad educativa, atendiendo las necesidades básicas de aprendizaje de los niños. El plan de estudios reconoce la equidad en la Educación Básica, una escuela para todos, con igualdad de acceso, quesirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas & el progreso en la sociedad. En las escuelas existe una diversidad como: los que hablan bien, social, cultural, religiosa,diferentes capacidades de aprender, entre otras. Aquí todos aprenden de todos. El plan de estudios desarrolla actitudes, prácticas & valores.
.

CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS

*Dimensiónnacional: Ayuda a la formación & a la construcción de su propia identidad de los alumnos, para que valoren su entorno.

*Dimensión global: Formar al alumno por medio de competencias para hacerlocompetitivo, responsable, activo, que sea capaz de aprovechar los avances tecnológicos & que pueda ser capaz de aprender a lo largo de su vida.

*Observancia nacional: Que el alumno se dé cuenta de la...
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