plan de etica


PLAN INTEGRADO DEL AREA EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS



INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARCO EMILIO LÓPEZ GALLEGO”




PLAN GENERAL DE AREA DE ÉTICA Y VALORES




GRADOS: PREESCOLAR,PRIMERO,SEGUNDO,TERCERO,CUARTO QUINTO,SEXTO,SÉPTIMO,OCTAVO,NOVENO,DÉCIMO,UNDÉCIMO.




PROFESORES: PREESCOLAR, BASICA PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA.



MESOPOTAMIA2011
Compilado por: Ariel Algarín Enamorado
Rector I.E. Marco Emilio López Gallego
Para fines educativos

ESQUEMA GENERAL PARA EL PLAN DE ÁREA

TABLA DE CONTENIDO


Pags

PRESENTACIÓN ………………………………………………………………. 5-8
1. DIAGNÓSTICO…………………………………………………………. 9-11
2. JUSTIFICACIÓN ……………………………………………………….. 12-15
3. MARCO LEGAL ………………………………………………………… 16
4. MARCO TEÓRICO, REFERENCIAL Y/O CONCEPTUAL ………… 17-32
5. MAYA CURRICULAR ………………………………………………….. 33-62
6. METODOLOGÍA ………………………………………………………… 63-72
7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN ……………………………………….. 73
BIBLIOGRAFÍA …………………………………………………………………. 74-76PRESENTACIÓN

El tema objeto del proyecto en ética y valores es tan antiguo como lo fue tratado por Aristóteles y especialmente EMMANUEL KANT en sus disertaciones sobre la moral, ya que es un tema tan importante como el mismo “ser”.

Toda sociedad necesita para su convivencia una concepción clara sobre el valor, a lo cual puede ayudar la filosofía con la disciplina axiológica y la ética y losvalores.

En el mundo actual cobra un especial interés el hablar sobre valores ya que se oye comúnmente decir: “Que hay crisis de valores” y en este sentido una reflexión filosófica.

Sobre la axiología puede arrojarlos, al oscuro y desorientado mundo de hoy. El proyecto da sentido a la vida personal y social de los estudiantes, ya que la moral, ética y axiología constituyen el sistemavalorativo de toda persona y el proceso de humanización que se logra a través de la educación y la cultura.

El plan de área es una herramienta pedagógica que permite la estructuración curricular y metodológica del área de ética y valores, teniendo presente los Lineamientos Curriculares, la Ley General de Educación, la Constitución Política, y el Código del Menor, para lograr una enseñanza más dinámica,innovadora, enriquecedora y significativa para estudiantes y profesores.

El Plan de Área busca superar el enfoque reproductivo e informativo de la adquisición de datos; pretende promover la apropiación social de viejos y nuevos saberes para centrarse en la tarea prioritaria de formar ciudadanos críticos solidarios y democráticos frente a los problemas y posibles soluciones. La elaboración deeste plan de estudio fue un proceso durante el cual se intentó conciliar las características y conceptos fundamentales de la ética y los valores, con los objetivos de la educación, y del área, los intereses de las y los estudiantes y la pertenencia de lo que se enseña, para contribuir con la formación de mujeres y hombres que de una manera crítica propositiva y adecuada, afronten la problemáticade la sociedad local, nacional y global. En el sentido de la palabra se entiende por sociedad, toda agrupación de personas y por sociedad humana, una sociedad que abarca todas las personas y que ha surgido con la independencia de la voluntad y el deseo de cada uno de los seres que la componen.

La ética y los valores es aquella disciplina que se dedica al conocimiento de la sociedad en suaspecto humano, estudiado los procesos que se operan en ella, con cualquier rama del saber; como todas las ciencias, la ética y los valores también tienen su teoría, sin embargo, lo mejor de la ética y los valores, está en el servicio que pueden prestar a la solución de los problemas existentes en la sociedad. Si este servicio no se da, a la ética y los valores...