plan de evaluacion 4to año

PLAN DE LAPSO
(Contenido y Evaluación)
Docente: Teresita Año: 4TO año Sección (es): “A y B”
Lapso: 2do Lapso Año Escolar: 2013 - 2014 Asignatura: Castellano yLiteratura
Propósito General: Dar a conocer los principales movimientos literarios para reconocer los diferentes estilos literarios y establecer diferencias y semejanzas .
EVALUACIÓNFecha de
inicio

Propósito Especifico

Contenido
contextualizado

Estrategias de interacción social

Recursos

Técnicas de
Evaluación

Instrumentos de Evaluación

Criterios deEvaluación

Ponderación

Fecha de
Evaluación


Observación.










Cuali
Cuant



07/o1/ 2014














- Conocer el sub género: la novela paraestablecer diferencias y semejanzas en obras ejemplares de la literatura Latinoamericana.


-Identificar los principales movimientos y estilos literarios que marcaron una época.-Conocer la poesía como la manifestación que refleja las emociones y sentimientos del hombre de manera más pura

-La novela como sub género literariopermite conocer las expresiones de los hombres de épocas determinadas.



-Los principales movimientos literarios les permite a los estudiantes establecer diferencias ysemejanzas sobre la influencia de la literatura y la necesidad de expresión del hombre.


-La poesía permite la comprensión de los sentimientos en todas sus manifestaciones.

-Através de una explicación verbal de la teoría y el análisis literario de obras representativas.




-A través de material contentivo se induce el tema y se da a conocer lascaracterísticas y principales representantes de cada movimiento.





-A través de la explicación verbal se da a conocer conceptos, características y evolución de la...