plan de evaluacion de nahuizalco

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
“LIC. GERARDO IRAHETA ROSALES”



PLAN DE EVALUACION AL APOYO TEMPORAL DE INGRESO (PATI) EN NAHUIZALCO.

ALUMNOS:
JHOSSELYN MARILIN CABEZAS GÁLVEZ
NELSON ANTONIO FLORES PORTILLO
DALIA ELIZABETH GÁLVEZ GUEVARA
ROCIO DEL CARMEN MENDOZA CALERO
WENDY LISETH MORALES GÁLVEZ


PRESENTADO A LACATEDRA DE FORMULACION Y EVALUACIO DE PROYECTOS II POR ESTUDIANTES DE LA  LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL DE 4° AÑO.

LICENCIADO JOEL FRANCO FRANCO.

LUNES 14 DE OCTUBRE DE 2013
CIUDAD UNIVERSITARIA, SAN SALVADOR, EL SALVADOR
iNDICE

contenido
pagIntroduccion………………………………………………………………………III
OBJETIVOS……………………………………………………………………………V
1. universo del proyecto……………………………………………..…………….……………… 6
2. unidades de ANALISIS………………………………………….……………………………….. 6
3. HIPOTESIS………………………………………………………………………….. 7
4. diseÑo MUESTRAL……………………………………………………………..…………… 8
5. plan de ANALISIS………………………………………………………………….……….. 9
6. contexto y formas de recoger la informacion……………………………………………………..…….………... 11
7. instrumentos de recoleccionde INFORMACION…………………………………………………………….………. 12
8. normas y pasos de procesamiento………………………………………………………….….......... 13
9. tecnicas de analisis……………………………………………………….…….……..…....... 15
10. referencias………………………………………………………………….. 20
11. ANEXOS…………………………………………………………………………21
INTRODUCCIÓN

El  presente trabajo, ha sido elaborado por estudiantes de cuarto año de Licenciatura en Trabajo Social,actualmente cursando la asignatura Formulación y evaluación de proyectos II; para la cual desarrollaremos un plan de trabajo para la realización de una evaluación de impacto al programa de Apoyo Temporal al Ingreso (PATI), enfocada al proyecto de la cuarta convocatoria “Trabajando juntos por mi comunidad” en la comunidad de Tatalpa, Nahuizalco. 
El objetivo principal para desarrollar esta evaluación deimpacto es realizar una comparación entre la realidad antes de aplicar el proyecto y después de aplicado, con el fin de analizar si se han alcanzado a cabalidad los objetivos planteados en el proyecto.
Lo cual nos servirá como estudiantes para argumentar nuestras habilidades cognitivas a un nivel superior, a ejercitar el pensamiento crítico y creativo;  a realizar un tratamiento reflexivo queen el aula puede ser escurridizo por la presión del escaso tiempo y los compañeros/as. 
Por lo anterior mencionado destacamos la importancia puesto que con el foro generaremos nuevos pensamientos que acrecentaran nuestra visión y forjaremos criterios para evaluar los movimientos sociales que se establecen en nuestro país. 
El presente trabajo contiene como metodología de la evaluación; el universodel proyecto donde se especifica cómo es la población que son receptores de los servicios o bienes del proyecto, las unidades de análisis que es el objeto de la evaluación que en este caso será por hogares beneficiados con lo ejecutado, las hipótesis que tienen carácter de respuesta teniendo claro los objetivos específicos y el problema social al que va dirigido el proyecto, el plan de análisisque sintetiza la información especificadas en indicadores teniendo en cuanta las escalas aplicables a los mismos, el contexto y las formas de recoger la información se especifican las estrategias que se van a implementar al llevar a cabo la evaluación analizando factores físicos y socioeconómicos, los instrumentos de recolección de información se especifica que se hará uso de encuestas, entrevistas,lista de cotejo y una guía de observación, las formas y pasos del procesamiento, las técnicas de análisis se analiza como es la codificación en nuestros instrumentos y como esta será aplicada y medida en la recolección de datos tomando en cuenta el análisis de consistencia de las variables.
La metodología a utilizar para la realización de nuestro...