PLAN DE FINALIZACION DE ESTUDIOS

Plan Provincial
de Finalización de Estudios
y Vuelta a la Escuela
En la provincia de Buenos Aires estamos trabajando
para que adolescentes, jóvenes y adultos tengan
su título secundario.

Porque
para algunos, es una asignatura pendiente…
para otros, un objetivo a alcanzar…
para muchos, una necesidad…
para todos, un derecho…

Subsecretaría de Educación
Dirección Provincial deEducación Secundaria
Dirección Provincial de Políticas Socioeducativas
Dirección de Educación de Adultos
Edición | Darío Martínez - Patricio Miller Bertolami - Emilia de la Iglesia
Diseño y Armado | Eugenia Nelli
Dirección de Producción de Contenidos
dir_contenidos@ed.gba.gov.ar
Esta publicación se ajusta a la ortografía aprobada por la Real Academia Española
y a las normas de estilo para laspublicaciones de la DGCyE.
agosto de 2008

Índice

Fundamentación del Plan Provincial .............................................................................................. 5
El Plan FinEs, una respuesta del gobierno nacional .......................................................... 6
Los COA de Buenos Aires: una historia que nació y crece en la Provincia ................ 7Propósitos ...................................................................................................................................................8
Sedes .............................................................................................................................................................9
Alcances del Plan.....................................................................................................................................10
Finalización de nivel educativo para obtener el título secundario ............................10
Finalización de año o ciclo para la Vuelta a la Escuela ....................................................11
Coordinación y procedimientos........................................................................................................
13
Tutorías y sedes .......................................................................................................................................15

3

4

Fundamentación del Plan Provincial

Finalizar el secundario constituye un objetivo social, político y cultural prioritario en
el marco de lo prescripto por las leyes de Educación Nacional y Provincial,al mismo
tiempo que retoma las voces de aquellos que, por diversas razones, no pudieron garantizar su derecho social a la educación y también de quienes no pudieron completar
sus estudios secundarios.
La obtención del título de nivel medio significa, para los jóvenes y los adultos que
aún no lo tienen, un logro personal que confronta un destino que parecía negado. Es
un logro personal y, a lavez, una práctica de ciudadanía, en tanto que la educación
es una apuesta desde el presente y al futuro por una sociedad más justa. En algunos
casos, la obtención del título permitirá también contar con nuevas herramientas para
desempeñarse en el mercado laboral y un crecimiento de las capacidades productivas
del pueblo en su conjunto.
La inclusión educativa no puede pensarse sin referenciaal binomio inclusión-exclusión
y sin implicarla en el proceso de producción de la desigualdad social. Inclusión es una
categoría política. En este sentido, según afirma Teresa Sirvent, “quien más y mejor educación recibe, más y mejor educación demanda”. Esta noción parece anunciar la reproducción de un destino sin horizonte de cambio o bien, por el contrario, puede motorizar
la necesidad deimplementar y consolidar acciones concretas que construyan horizontes
de cambio reales. Sobre la base de esta última idea se asientan las concepciones y las
propuestas de la provincia de Buenos Aires, ya que las políticas públicas pueden y deben
garantizar las estrategias necesarias para la construcción de sociedades más justas e
igualitarias. La promoción de la finalización de estudios...