Plan de Formación

Plan de Formación
Celia Ester Carrasco Quezada
Fundamentos de la prevención de riesgo
Instituto IACC
14 de septiembre del 2013

DESARROLLO

- Describir cada uno de los pasos que se deben seguir para realizar un Plan de
Formación.
El plan de formación es el siguiente:
1.- INSPECCIÓN DE SEGURIDAD:
Se establece que las inspecciones de seguridad, son las encargadas de revisar todos losequipos
de trabajo, máquinas, herramientas, instalaciones y materiales, además el uso que se utiliza en los
puestos de trabajo, con esta actividad se identifican y se informan de los peligros descubiertos.
2.- INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES E INCIDENTES:
En el plan de prevención se deben indicar los procedimientos que se alcanzarán para investigar y
comunicar los accidentes.
Formación= Laprevención debe estar en todo trabajador, y para que esto ocurra es de vital
importancia, que se les haya educado con respecto a la información, de cómo detectar y
reconocer prácticas no seguras, posibles orígenes de riesgo, potenciales peligros, etc.
Estas prácticas nos conducen a mejorar la calidad y seguridad del trabajo, inclusive el progreso
profesional de ese trabajador.
A los trabajadoresse les debe considerar dentro de las estrategias de la empresa en consideración
a la prevención.
Cuando se realiza un plan de Formación se deberá tener en cuenta los siguientes pasos:


Diagnosticar y analizar las necesidades ejemplo, carencia de conocimientos, habilidades
y actitudes para llevar a cabo una actividad laboral determinada.



Establecer objetivos de formación, segúnlas necesidades detectadas. Todos estos
objetivos deberán ser observables, realistas y alcanzables, claros.



Diseñar un programa en términos de conocimiento (saber), destreza (saber hacer) y
actitudes (disposición a hacer) este programa debe tener un temario, varios cursos, entre
ellos, (manipulación de productos químicos, curso de exposición a ruido industrial), es
necesario instaurarun calendario, con fecha y la duración de cada uno de los cursos.



Elección de las técnicas educativas, esta línea es participativa, ya que se forman adultos y
uno de los objetivos es que logren cambiar de actitudes.



Desarrollar el programa de formación, el material didáctico, medios audiovisuales,
documentación, se debe preparar antes de dar la información, estar en un lugartranquilo
y cómodo, para los participantes, inclusive realizar ejercicios prácticos, todo esto
relacionado con el temario.



Evaluar y realizar, un rastreo del programa formativo, para poder establecer que se han
logrado los objetivos ya establecidos. Los cursos son evaluados mediante una prueba
pequeña, también encuestas de valoración que dan los participantes a la formación
impartida.En el plan de formación, indicaran las instrucciones a impartir:



Los riesgos en el puesto de trabajo, y los riesgos frecuente en la empresa, se deben
realizar habitualmente en los siguientes casos:

- Cuando un trabajador cambie de puesto de trabajo.
- Cuando exista un trabajador de nueva incorporación.
- Cuando cambien las condiciones de trabajo,
Ejemplo
La adquisición de unanueva máquina, o la manipulación de un nuevo producto químico, etc.

Es necesario saber quién será la persona responsable e indicada dentro la empresa, para gestionar
el plan de formación, todo esto tiene que estar por escrito, de los planes instructivos de la
empresa, la firma de los participantes de los diferentes cursos en una hoja.
CONTROLES DE COMPRA E INGENIERIA
La empresa puedecontrolar, los controles de compras y de ingeniería en relación a:
1.- La adquisición de bienes y contratación de servicios y que estén involucrado en la seguridad
de los trabajadores.
2.- Lograr llevar a cabo nuevos proyectos, innovar los métodos de trabajo ya existentes o cambio
de los lugares de trabajo.
Esto quiere decir, que al comprar una maquinaria nueva, debe tener también constituida la...