Plan De Historia De 2° Grado

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria Historia

Secretaría de educación Pública

Alonso Lujambio Irazábal

SubSecretaría de educación báSica

José Fernando González Sánchez

dirección General de deSarrollo curricular

Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez

dirección General de Formación continua de maeStroS en Servicio

Leticia Gutiérrez Coronadirección General de materialeS educativoS

María Edith Bernáldez Reyes

dirección General de deSarrollo de la GeStión e innovación educativa

Juan Martín Martínez Becerra

dirección General de educación indíGena

Rosalinda Morales Garza

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Secundaria Historia

Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro.Educación Básica. Secundaria. Historia fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS), que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. La Secretaría de Educación Pública agradece la participación, en la elaboración de este documento, delas maestras y los maestros de educación secundaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las aportaciones de académicos y especialistas de instituciones educativas nacionales y de otrospaíses.

programas de estUdio 2011 CoordinaCión general dgdC leopoldo Felipe rodríguez gutiérrez CoordinaCión aCadémiCa noemí garcía garcía responsables de Contenidos Felipe Bonilla Castillo y Verónica Arista trejo rEVISIón tÉCnICo-PEDAGóGICA Enrique Morales Espinosa, rosa María nicolás Mora y natividad rojas Velázquez

gUÍa para el maestro CoordinaCión general dgFCms leticia gutiérrez CoronaCoordinaCión aCadémiCa Jesús pólito olvera y omar alejandro méndez Hernández rESPonSABLES DE ContEnIDoS Daniela Luiselli Garciadiego, Amapola Sánchez del real, Alfredo Arnaud Bobadilla y María Estela del Valle Guerrero

CoorDInACIón EDItorIAL Gisela L. Galicia CoorDInACIón DE DISEÑo Marisol G. Martínez Fernández CorrECCIón DE EStILo rubén Cortez Aguilar DISEÑo DE IntErIorES Marisol G. MartínezFernández ForMACIón Mauro Fco. Hernández Luna

CoorDInACIón DE DISEÑo Mario Enrique Valdes Castillo CorrECCIón DE EStILo Felipe Gerardo Sierra Beamonte DISEÑo DE ForroS E IntErIorES Mario Enrique Valdes Castillo ForMACIón Enrique Castillo Garza y rubén Morales rojas

PrIMErA EDICIón, 2011 D. r. © Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28, Centro, C. P. 06020, Cuauhtémoc, México, D. F. ISBn:en trámite Impreso en México MAtErIAL GrAtUIto/Prohibida su venta

Í ndice

Presentación

7

ProGramaS de eStudio 2011 introducción Propósitos enfoque didáctico organización de los aprendizajes
Segundo grado tercer grado

11 13 15 25
31 39

Guía Para el maeStro introducción enfoque del campo de formación ambientes de aprendizaje organización pedagógica de la experiencia deaprendizaje: planificación evaluación orientaciones didácticas bibliografía 49 69 75

79 87 97 120

P resentación
7

L

a Secretaría de Educación Pública, en el marco de la reforma Integral de la Educación Básica (rIEB), pone en las manos de maestras y maestros los Programas de Un pilar de la Articulación de la Educación Básica es la rIEB, que es congruente

estudio 2011. Guía para el Maestro.Educación Básica. Secundaria. Historia.

con las características, los fines y los propósitos de la educación y del Sistema Educativo nacional establecidos en los artículos Primero, Segundo y tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la Ley General de Educación. Esto se expresa en el Plan de estudios, los programas y las guías para los maestros de los niveles...