Plan de Iguala

Páginas: 3 (654 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2015
Plan de Iguala
El Plan de Iguala fue la consecuencia del equilibrio de los intereses que se originaron con el movimiento armado de Hidalgo en 1810 y la elite política española de aquella época. Losautores de este Plan plasmaron una combinación entre las ideas francesas de los derechos del hombre y del ciudadano de 1789, y las ideas del gobierno borbónico español relativas a que el controladministrativo y político estuvieran en manos de los españoles. La forma de gobierno que el Plan de Iguala señaló consistió en instaurar una monarquía constitucional como resultado de las luchas criollaspara subordinar la acción del monarca a un orden jurídico determinado. Este, es el ejemplo de la necesidad de los creadores del gobierno imperial por mantener ciertas normas consuetudinarias europeas,pero a la vez permanecer a la vanguardia en cuanto a las ideas liberales e ilustradas y los nuevos dispositivos jurídicos protectores de los derechos del hombre. El Plan señaló los derechos de plenalibertad, de igualdad, de propiedad de las personas, de trabajo libre, el relativo a tener como forma de gobierno una monarquía constitucional. Lucas Alamán pensó que la forma de gobierno monárquicaconstitucional, que promulgaba Iturbide en el Plan de Iguala era la más adecuada para el país, ya que mantenía en esencia la mayoría de las instituciones de la Nueva España y de esta forma no habría unaruptura total con la forma de gobierno de España.
Así, el Plan de Iguala trató de unificar los sentimientos en la sociedad novohispana, tanto de españoles y de criollos, al propugnar una forma degobierno que combinaba lo tan ansiado por los criollos la independencia y lo necesario para los españoles mantener sus puestos, beneficios y privilegios públicos. El numeral cuatro del documento exponeun gran respeto a las autoridades españolas. Este punto trata de resguardar la figura de jefe de gobierno y jefe de Estado de la nación en la propia línea de los Borbones españoles, al decir que...
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