Plan De Implementacion
Metodología de implementación
o Para la implementación del programa en lo referente a una dieta nutricional creemos que hay suficiente experiencia de otros programas y que se deben tener en cuenta la cultura alimentaria por región y por grupos de población: urbana, comunidades aborígenes, rural etc.
o También creemos que hay que fortalecer y jerarquizarel rol de la figura materna o paterna como proveedores de alimentos ya que el vinculo madre-hijo o padre-hijo se desarrolla y acrecienta también a través de la alimentación, constituyendo de esta forma una red de integración que ayuda a superar la marginación social, es decir, sentirse incluidos en el grupo de pertenencia primario: la familia
o Por último se analizó la metodología deimplementación en la distribución de alimentos y sus controles definiéndose como objetivo el de transparentar la asistencia social y alejarla de prácticas “clientelistas”.
Se pensó que a través de una tarjeta alimentaria que opere como una tarjeta de débito válida para ciertos alimentos que sean comprados en supermercados o comercios que adhieran al programa. Y por lo cual (con un convenio) alincrementarse la demanda en sus locales de ciertos alimentos los comercios o las firmas que los producen rebajarán en un porcentaje el precio de los mismos como una forma de integrarlos solidariamente al programa.
Finalmente, la tarjeta ayuda a despersonalizar la entrega de alimentos. La persona concurre al mismo lugar que va el resto de los ciudadanos para comprarlos, sin marcardiferencias y administra el monto asignado según le parezca mejor
“Muchas veces hay que dar el pescado, otras tantas hay que enseñar a pescar, pero fundamentalmente hay que hacer que al río tengan acceso todos “
Considerando la facilidad de la implementación de la tarjeta, se analizó la complejidad de la organización de los comercios o productores y teniendo en cuenta que el proyecto quese propone tiene una duración de un año, se determina:
Registración
El registro de los menores de 18 años se realizará en las escuelas
o Hay que considerar que más del 69 % de los registros ya existen, desde el momento que son los alumnos que están cursando normalmente.
• 20 % en el jardín maternal
• 52 % en el Jardín de Infantes
• 100 % en la EscuelaPrimaria
• 60 % en la Escuela Secundaria
• El resto, tendrá que pasar por la Escuela más próxima a su domicilio con la siguiente documentación:
o Información del menor
• Nombre y Apellido
• D.N.I.
• Fecha de nacimiento
• Domicilio
• Último grado / año cursado• Con quién vive
o Información del padre o tutor
• Indicar si es el padre o un tutor
• Nombre y Apellido
• D.N.I.
• Fecha de nacimiento
• Domicilio
• Indicar si trabaja (SI o NO)
▪ Si indica SI anotar si es trabajo permanente, temporario, orecibe algún tipo de subsidio del Estado
▪ Si indica NO anotar si está buscando trabajo
o Información de la madre o tutora
• Nombre y Apellido
• D.N.I.
• Fecha de nacimiento
• Domicilio
• Indicar si trabaja (SI o NO)
▪ Si indica SI anotar si estrabajo permanente, temporario, o recibe algún tipo de subsidio del Estado
▪ Si indica NO anotar si está buscando trabajo
o Completando un simple formulario con la información especificada, ya están habilitados para recibir el subsidio, cumpliendo cada uno con el siguiente requisito (uno de la siguiente lista, dependiendo de la condición en que se encuentren):...
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