Plan de Ingenieria civil uruguay

Plan de Estudios de la carrera de Ingeniería Civil

Propuesta de Plan de Estudios 1997
para la carrera de Ingeniería Civil
Aprobado por el Consejo de la Facultad de Ingeniería en sesión del 12/11/97
1. Consideraciones generales
1.1. Consideraciones generales sobre los Planes de Estudio de Ingeniería.
El objetivo fundamental que persiguen los presentes Planes de Estudio es la formación
deingenieros dotados de una preparación suficiente para insertarse en el medio profesional y
capacitados para seguir aprendiendo y perfeccionándose (y así estar en condiciones de actuar
en actividades más especializadas y complejas) y que egresen de la Facultad más jóvenes que
en la actualidad.
El conocimiento en las diferentes ramas de la ingeniería se ha desarrollado en los
últimos años en ungrado tal que hoy resulta imposible pensar que en un lapso relativamente
breve pueda ser razonablemente asimilado. Ello obliga a abandonar cualquier visión
enciclopedística que pudiera animar los planes de estudio, sustituyéndola por una estrategia
que apunte a preparar ingenieros que egresen jóvenes con una fuerte formación básica y
básico-tecnológica, que los habilite a seguir aprendiendodurante su vida laboral.
Los objetivos de los Planes priorizan en los estudios de grado, por consiguiente, la
adquisición de una fuerte formación analítica, que permita un profundo estudio de los objetos
de trabajo, la realización rigurosa de medidas y diagnósticos y la formulación de modelos, así
como una buena capacidad de síntesis y, como consecuencia del conjunto de la formación
adquirida,una buena respuesta en el campo de la creatividad.
Los egresados de estos nuevos Planes de Estudios podrán desarrollar en forma
autónoma tareas de ingeniería de proyecto, mantenimiento, producción o gestión de
complejidad relativa, así como integrarse al trabajo en equipo para la realización de las
mismas actividades en situaciones de mayor complejidad, tanto por sus características como
porsu escala.
Será en los estudios posteriores al grado - o a través de su propio trabajo - donde, sin
perjuicio de evolucionar aún en su capacidad de análisis, los egresados fortalezcan el buen
nivel ya adquirido en las de sintetizar y crear. Será responsabilidad de cada uno el asumir la
responsabilidad de cada tarea específica, en función de las capacidades adquiridas
curricularmente,extracurricularmente, o en el desarrollo de su experiencia profesional.
Para coadyuvar a la superación profesional la Facultad ofrecerá a sus egresados
instancias de actualización, especialización y formación de posgrado: las primeras para
actualizar conocimientos, o completarlos y profundizarlos en un área específica; las de
formación de posgrado, para complementar y fortalecer su capacidad desíntesis y creatividad
en el área de ingeniería, lo que los habilitará para encarar problemas de mayor complejidad a
nivel de las diferentes actividades de aquélla.

___________________________________________________________________________1

Plan de Estudios de la Carrera de Ingeniería Civil
______________________________________________________________________________

Puesto que lapotencialidad mayor que se busca es la aptitud del nuevo ingeniero para
seguir aprendiendo, la formación ocupa el lugar primordial en su preparación. Se entiende por
formación el conjunto de actividades orientadas fundamentalmente a la creación de
capacidades en el estudiante (incluyendo entre las capacidades por lo menos las de analizar,
sintetizar, proyectar, expresarse, y procesar, almacenar yrecuperar información). En cambio,
la información tiene que ver con las actividades orientadas fundamentalmente a la
incorporación de conocimientos por parte del estudiante.
El egresado de la Facultad de Ingeniería tendrá que caracterizarse por su capacidad
de adaptación a nuevas situaciones y tecnologías, y es por ello que las actividades de
formación son prioritarias en relación al nivel de...