Plan de intervención individuofamilia




Plan de intervención individuo/familia






Scarlett Asencio
Daniela Lara
Instituto Profesional Los Leones
Berta Espinoza
Fecha: 05-11-14

Nombre: Sebastián Asencio flores
Edad 10 años
Fijo: (02)6240282Domicilio: Vichuquén #1487, Comuna: Conchal
Escolaridad: Cursando 3º Básico
Ocupación: Estudiante
Motivo de consulta Sebastian sufre el síndrome de asperger ha afectado la separación de sus padres.
Antecedentes de atención

Nombre Alejandra Flores Vásquez madre de Sebastian
Edad: 29 años.
Escolaridad media incompleta.
Actividad Jefa de Hogar
Salud

Rosa Vásquez Benítez,abuela materna de Sebastián.
Edad: 58 años
Escolaridad media completa
Edad: 61 años.
Actividad Aseo en hogar, esporádicamente
Salud

Alejandro Flores Parada, abuelo materno de Sebastián
Edad 61 años

Actividad Administrador de camiones.
Saludos

*Johnny Flores Vásquez, Tío de Sebastián.
Edad: 42 años
Escolaridad media completa
Actividad Construcción
Salud

Brandon FloresSaavedra, primo de Sebastián.
Edad: 14 años
Escolaridad
Actividad Estudiante 7º Básico

Tania Flores Saavedra, Prima de Sebastián.
Edad: 3 años
Escolaridad
Actividad: Estudiante, Jardín.

Almendra Flores Saavedra, Prima de Sebastián.
Edad: 7 años
Escolaridad
Actividad Estudiante 1º Básico

Síntesis diagnosticoEscolaridad: Cursando 3º Básico RUT: 21.594.497-2

Ocupación: Estudiante

Previsión: Fonasa A

Domicilio: Vichuquen #1487

Población: La Palmilla Comuna: Conchalí

Teléfonos: Celular(09)84990037 Fijo: (02)6240282
Ficha Protección social Puntaje FPS: 4077

N° Integrantes grupo familiar: 9 Integrantes.
Nombre Adulto A Cargo: Alejandra Flores Vásquez

Motivos de derivación: El motivo principal de la derivación de Sebastián es su detección y posterior tratamiento del síndrome de asperger,el cómo le ah afectado la separación de sus padres y finalmente el hacinamiento en su hogar.

Problemas: La vida de Sebastián está rodeada de complicaciones,problemas familiares, esto último se ve reflejado en su diario vivir, en su manera de interactuar con su medio social y familiar. La separación de sus padres, la escasa presencia de una figura paterna, la difícil situación económica por laque atraviesa la familia y el hacinamiento con el cual tiene que lidiar permanentemente, hacen que Sebastián sienta pena y mucha frustración, lo cual el no entiende y no logra comprender por qué pasan esas cosas.

Área de conflicto: las áreas de conflicto están marcadas y definidas en su vida de manera fluida y continua, su casa, ubicada en la comuna de Conchalí, es el lugar donde se concentra lacarga más contundente de dificultades que tiene que absorber Sebastián. Seguido de su colegio y donde realiza su tratamiento, el hospital Roberto del rio, sector salud mental.

Potencialidades o recursos a nivel personal y familiar:
La familia de Sebastián en un claro foco que potencia sus habilidades y aptitudes, su abuela dentro de sus posibilidades le ha inculcado el amor por los libros ylas letras, lo que a Sebastián lo impulsa a leer más libros de los que ya ah leído, también le gusta escribir, preferentemente las cosas que le suceden en su diario vivir y hacer manualidades y monitos animados con plastilinas. Su profesora jefe conoce la historia del niño, por lo tanto impulsa a que siga leyendo, proporcionándole libros de la biblioteca del colegio.

Selección de problemas...