plan de intervencion


PAUTA DE ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICO
INTERVENCIÓN CON GRUPOS

ALUMNO/A:
Ana ahumada Aranguiz - Tamara Jiménez
CENTRO DE PRÁCTICA:
Escuela Libertadores de Chile
SUPERVISOR DOCENTE:
Rosa Inostroza
SUPERVISOR INSTITUCIONAL:
Pilar Catalán
FECHA:
03 de Mayo de 2012


DIAGNÓSTICO DE GRUPO EN FORMACIÓN

I.- Perfil del Grupo, sector geográfico o intereses o circunstancias comunes quereúnen o pueden reunir a esa colectividad de personas.

Este es un curso de Segundo Básico, inserto en la Escuela Libertadores de Chile, ubicado en la calle Rosas #1741 de la Comuna Santiago. Los niños de este curso tiene entre siete a ochos años. El curso está conformado por x niños; del cual x son mujeres y x hombres. Las circunstancias que reúnen a este grupo de niños es obtenerconocimientos teóricos aprendizaje que se desarrolla en él, a la metodología empleada por el maestro o profesor, o al conjunto de docentes de una institución.

II.- Características en cuanto a edad, género, profesión o actividad que son comunes al grupo.

Niños de una edad promedio de 7 años, estudiantes de educación de segundo básico en Escuela los Libertadores. El número de varones es x y de mujeres x.III.- Número potencial o real de personas.

Este curso de segundo básico está conformado por x niños, x hombres y x mujeres. Cada una de nosotras tiene a su cargo x niños, con el cual trabajamos los días martes desde las 15:15 hasta las 16:00 horas.

IV.- Características de los miembros del grupo.

1. Grupo de Ana Ahumada.
2. Nombre del grupo: “Siete de un golpe y tú y yo”.
3.Integrantes:

Alumno:
Anotaciones negativas:
Anotaciones positivas:
Jennifer Espinoza
17-03 Ingles: bota materiales de sus compañeros, no pone atención, ni sigue instrucciones.
09-04 Religión: felicitaciones.
Álvaro chirillo
15-03 Matemática: se dedica a jugar, no trabaja.
09-04 Religión: felicitaciones.
Genaro Nieto
19-03 Religión: escapa de la sala y molesta por la ventana a la clase.
02-04Religión: no trabaja en clases.
09-04 Tecnología: no hace caso, falta de respeto con el profesor.
24-04 Ingles: no sigue instrucciones tira lápices, se para sobre las mesas, no saca texto de clases.

Ricardo Donoso
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Franco Sánchez


Carlos Báez
15-03 Matemática: juega y molesta en clases, no trabaja.
29-03Profesora Jefe: en ensayo de operación Daisy dice garabatos a sus compañeros, es sacado hacia adelante por inspector general.
03-04 Naturaleza: se burla de profesora haciéndole muecas, contesta agresivamente, es enviado a inspectoría.
16-04 Lenguaje: sin tarea.

Eloy cuzmar
20-03 Naturaleza: sin tarea.
09-04 Religión: felicitaciones.
Dayanare Vargas


Natalia Fernández
15-03 UTP: presentadificultades al escribir ligado, la profesora dará apoyo y tiempo hasta que la alumna logre escribir en cursiva.

Billy Aguilar
20-03 Naturalezas: sin tarea.
09-04 Religión: buena conducta en clases, se dedicar hacer sus tareas.














1. Grupo de Tamara Jiménez.
2. Nombre del grupo: “Superhéroes”
3. Integrantes:
Alumno:
Anotaciones negativas:
Anotaciones positivas:Benjamín Contreras
13-03 Inspectoría: apoderar asiste para comunicar que su hijo es molestado por Carlos Montagne, solicita cambio de puesto.
29-03 Orientadora: apoderado agradece telefónicamente la inscripción de su hijo en programa dental.
09-04 Religión: felicitaciones.
Paulo Díaz
05-04 Profesora Jefe: apoderado no asiste a reunión.
09-04 Religión: felicitaciones.
Martín García20-03 Naturaleza: sin tarea.
21-03 Profesora Jefe: dice garabatos a Carlos Báez.
29-03 Lenguaje: se arrastra por la sala de clases, no trabaja.
05-04 Lenguaje: esconde estuche a Carlos Báez.
05-04 Inspectoría: se niega a buscar estuche de su compañero, se arrastra por el piso de la sala de clases.
09-04 Religión: pelea y molesta a Dayana Ríos.
10-04 Lenguaje: le pega a Dayanare Vargas en la...