plan de investigacion

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE PETÉN
SECCIÓN POPTÚN

PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA
CON ORIENTACIÓN EN MEDIO AMBIENTE

SEMINARIO
PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DE ÁREAS VERDES Y
CONCIENTIZACIÓN AMBIENTAL EN LA ESCUELA OFICIAL
RURAL MIXTA BARRIO IXOBEL DEL ÁREA CENTRAL DE
POPTÚN, PETÉN

CATEDRÁTICO ASESOR
Dr. CARLOS GARCÍA TOHOM

POPTÚN,PETÉN, 28 DE OCTUBRE DE 2012

INDICE
NOMINA DE SEMINARISTAS............................................................................................................................. III
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................... IX
CAPÍTULO 1....................................................................................................................................................... 1
1.1.

MARCO CONCEPTUAL ............................................................................................................................. 1

1.2.
ANTECEDENTES....................................................................................................................................... 1
1.2.1. HISTORIA DE LA COMUNIDAD ............................................................................................................... 1
1.2.2. HISTORIAL DE LA ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA BARRIO IXOBEL POPTUN PETEN ......................... 2
1.3. JUSTIFICACIÓN.............................................................................................................................................. 4
1.4. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN........................................................................................................... 5
1.5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................................................................... 5
1.6. ALCANCES Y LÍMITES: son las pretensiones y finesque tuvo la investigación-acción efectuada, sobre los
temas de reforestación y reciclaje, en la Escuela Oficial Rural Mixta “Barrio Ixobel”.......................................... 6
1.6.1.1. ALCANCE TEMPORAL ..................................................................................................................... 6
1.6.1.2. ALCANCE GEOGRÁFICO................................................................................................................. 7
1.6.1.3. ALCANCE DE LOS SUJETOS…………………………………………………………………………………………………………7
1.6.1.4. ALCANCE INSTITUCIONAL .............................................................................................................. 7
1.6.2. LÍMITES................................................................................................................................................. 7
CAPÍTULO 2 ....................................................................................................................................................... 8
2.1. MARCO TEÓRICO ........................................................................................................................................... 8
2.2. CENTROSEDUCATIVOS ................................................................................................................................. 8
2.2.1. Definición ............................................................................................................................................... 9
2.2.2. UBICACIÓN ÓPTIMA............................................................................................................................ 11
2.2.3. AMBIENTE FÍSICO ............................................................................................................................... 144
2.2.3.1. AULAS .......................................................................................................................................... 17
2.2.3.2. RECREACIÓN...