plan de investigacion
Páginas: 18 (4303 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2015
INDICE
INTRODUCCIÓN i
CAPITULO I 4
1. PLAN DE INVESTIGACIONES - CONCEPTOS 4
1.1. CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN 4
1.2. EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN 6
1.3. ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 6
CAPITULO 2 8
2. DESCRIPCIÓN Y ANALISIS DE LOS ELEMENTOS DE UN PLAN DE INVESTIGACIÓN 8
2.1. ASPECTOS PRELIMINARES: 8
2.2. CUERPO DEL PROYECTO 9
CONCLUSIONES 25
BIBLIOGRAFIA26
INTRODUCCIÓN
La investigación científica es un proceso libre y creativo. Sin embargo, esto no significa que carezca de sistematicidad y organización. Mucho menos si se trata de la etapa de planificación, la cual se concreta en el proyecto de investigación.
Es por eso que lejos de coartar la creatividad e imponer un esquema, pretende sugerir un modelo prácticoy flexible para la formulación y presentación de proyectos de investigación.
Para cumplir con dicho propósito la obra se estructura en tres capítulos.
El primero contiene los conceptos básicos de partida. Sobre este aspecto, considero que muchas de las fallas que se presentan tanto en el proceso como en el producto de la labor investigativa, tienen su origen en el desconocimiento o confusiónrespecto a conceptos fundamentales como lo es el de investigación. En este sentido, se presentan definiciones de reconocidos autores con la intención de precisar dicho término. También, en este capítulo se aclara la diferencia entre anteproyecto, proyecto, y tesis de grado.
CAPITULO I
1. PLAN DE INVESTIGACIONES - CONCEPTOS
1.1. CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN
Investigación es el conceptofundamental de esta guía y para precisarlo se han escogido las siguientes definiciones:
"Genéricamente, la investigación es una actividad del hombre, orientada a descubrir algo desconocido." (Sierra Bravo, 1991b, p.27).
"Una investigación puede definirse como un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro está, un problema de conocimiento." (Sabino, 1992,
p.45).
Se define lainvestigación como una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuesta a preguntas mediante el empleo de procesos científicos. (Cervo y Bervian, 1989, p. 41).
Por consiguiente, la investigación implica:
a) El descubrimiento de algún aspecto de la realidad.
b) La producción de un nuevo conocimiento, el cual puede estar dirigido a incrementar lospostulados teóricos de una determinada ciencia (investigación pura o básica); o puede tener una aplicación inmediata en la solución de problemas prácticos (investigación aplicada).
Son actividades distintas a la investigación científica:
• El diseño de un programa instruccional, o de un plan de estudios.
• El desarrollo de sistemas de información.
• Los planes o proyectos de caráctereconómico, social, o tecnológico.
• Las propuestas de cualquier índole.
No obstante, en los casos anteriores, la investigación debe estar presente cuando se pretende arribar a un diagnóstico de necesidades, o cuando el objetivo es probar la efectividad del plan, programa o proyecto.
En síntesis, la investigación científica es un proceso dirigido a la solución de
problemas del saber, mediante laobtención de nuevos conocimientos. Dicho proceso comprende las siguientes etapas:
a) Planificación.
b) Ejecución o desarrollo.
c) Divulgación.
A los efectos de esta guía nos centraremos exclusivamente en la etapa de planificación de la investigación.
Planificación, en este caso, significa trazar el plan o proyecto de la investigación por realizar. Esta etapa se divide en lossiguientes pasos:
1°) Selección del tema: consiste en "... la definición y posterior delimitación del
campo de conocimientos sobre el que piensa trabajar." (Sabino, 1994, p. 74).
2°) Identificación de un problema: significa detectar algún aspecto no conocido
dentro de un área temática y que amerite de una indagación para su solución.
3°) Formulación del Anteproyecto: se refiere a la...
INDICE
INTRODUCCIÓN i
CAPITULO I 4
1. PLAN DE INVESTIGACIONES - CONCEPTOS 4
1.1. CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN 4
1.2. EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN 6
1.3. ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 6
CAPITULO 2 8
2. DESCRIPCIÓN Y ANALISIS DE LOS ELEMENTOS DE UN PLAN DE INVESTIGACIÓN 8
2.1. ASPECTOS PRELIMINARES: 8
2.2. CUERPO DEL PROYECTO 9
CONCLUSIONES 25
BIBLIOGRAFIA26
INTRODUCCIÓN
La investigación científica es un proceso libre y creativo. Sin embargo, esto no significa que carezca de sistematicidad y organización. Mucho menos si se trata de la etapa de planificación, la cual se concreta en el proyecto de investigación.
Es por eso que lejos de coartar la creatividad e imponer un esquema, pretende sugerir un modelo prácticoy flexible para la formulación y presentación de proyectos de investigación.
Para cumplir con dicho propósito la obra se estructura en tres capítulos.
El primero contiene los conceptos básicos de partida. Sobre este aspecto, considero que muchas de las fallas que se presentan tanto en el proceso como en el producto de la labor investigativa, tienen su origen en el desconocimiento o confusiónrespecto a conceptos fundamentales como lo es el de investigación. En este sentido, se presentan definiciones de reconocidos autores con la intención de precisar dicho término. También, en este capítulo se aclara la diferencia entre anteproyecto, proyecto, y tesis de grado.
CAPITULO I
1. PLAN DE INVESTIGACIONES - CONCEPTOS
1.1. CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN
Investigación es el conceptofundamental de esta guía y para precisarlo se han escogido las siguientes definiciones:
"Genéricamente, la investigación es una actividad del hombre, orientada a descubrir algo desconocido." (Sierra Bravo, 1991b, p.27).
"Una investigación puede definirse como un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro está, un problema de conocimiento." (Sabino, 1992,
p.45).
Se define lainvestigación como una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuesta a preguntas mediante el empleo de procesos científicos. (Cervo y Bervian, 1989, p. 41).
Por consiguiente, la investigación implica:
a) El descubrimiento de algún aspecto de la realidad.
b) La producción de un nuevo conocimiento, el cual puede estar dirigido a incrementar lospostulados teóricos de una determinada ciencia (investigación pura o básica); o puede tener una aplicación inmediata en la solución de problemas prácticos (investigación aplicada).
Son actividades distintas a la investigación científica:
• El diseño de un programa instruccional, o de un plan de estudios.
• El desarrollo de sistemas de información.
• Los planes o proyectos de caráctereconómico, social, o tecnológico.
• Las propuestas de cualquier índole.
No obstante, en los casos anteriores, la investigación debe estar presente cuando se pretende arribar a un diagnóstico de necesidades, o cuando el objetivo es probar la efectividad del plan, programa o proyecto.
En síntesis, la investigación científica es un proceso dirigido a la solución de
problemas del saber, mediante laobtención de nuevos conocimientos. Dicho proceso comprende las siguientes etapas:
a) Planificación.
b) Ejecución o desarrollo.
c) Divulgación.
A los efectos de esta guía nos centraremos exclusivamente en la etapa de planificación de la investigación.
Planificación, en este caso, significa trazar el plan o proyecto de la investigación por realizar. Esta etapa se divide en lossiguientes pasos:
1°) Selección del tema: consiste en "... la definición y posterior delimitación del
campo de conocimientos sobre el que piensa trabajar." (Sabino, 1994, p. 74).
2°) Identificación de un problema: significa detectar algún aspecto no conocido
dentro de un área temática y que amerite de una indagación para su solución.
3°) Formulación del Anteproyecto: se refiere a la...
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