plan de las vocales

PLAN SEMANAL.
Grado/grupo: Kínder I
Modalidad: Situación Didáctica.
Fecha: 17 al 19 de Septiembre 2014
Mis amigas las vocales.
Campo formativo:
Lenguaje y comunicación.
Aspecto:
Lenguajeoral y escrito.
Competencia:
Escucha y cuentos relatos que forman parte de la tradición oral.
Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirve.Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
Aprendizajes esperados:
Escucha la narración de anécdotas, cuentos; expresaque sucesos o personajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
Participa en actos de lectura en voz alta de cuentos con propósitos lectores.
Utiliza marcas graficas o letrascon diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto”
Campos transversales:
Pensamiento matemático.
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica losprincipios de conteo.
1. Identifica los números.
Desarrollo personal y social.
Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdos con criterios, reglas y convenciones externas que regulan suconducta en diferentes ámbitos en que participa.
2. Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo, o que el mismo propone.
ACTIVIDADES:Actividad #1 En plenaria indagare sobre conocimientos previos del tema cuestionando a los niños lo siguiente:
¿Conocen cuáles son las letras?
¿Conocen cuáles son los números?
¿Cuáles se saben? (etc.)Para que posteriormente se les muestren las vocales y los números del 1 al 10 y se les explique cuáles son las letras y los números para que de esta manera podamos partir a conocer las vocales.
Se lespedirá a los alumnos que realicemos un medio circulo esto para contarles un cuento sobre las vocales donde se harán participe a los alumnos para poderlo relatarlo y para ello necesitaremos del apoyo...