Plan De Lección Lope De Vega

Plan de lección
Los géneros literarios: Tragedia, comedia y tragicomedia en la obra Castelvines y Monteses de Lope de Vega
Tiempo de la clase: 1 hora Nivel: Secundario
Recursos:
* Unacopia del tercer acto de la obra Castelvines y Monteses que se encuentra gratis en http://bib.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/12927290927829384210435/p0000003.htm#I_4_
* Posters o imágenesde escenas trágicas y cómicas: Escena de la muerte de Romeo y Julieta, escena del final feliz y los casamientos en Castelvines y Monteses, etc.
Objetivos:
Al final de la lección los estudiantespodrán:
1. Describir los géneros literarios: comedia y tragedia y sus características de acuerdo al estilo del Siglo de oro español.
2. Explicar por qué Castelvines y Monteses es una tragicomedia.3. Demostrar evidencias textuales y/o presentacionales de las diferencias entre los géneros: comedia, tragedia y tragicomedia.
4. Adaptar obras contemporáneas de su agrado (películas,canciones, poemas, etc.) según sea necesario para convertirlas al género trágico-cómico.
Actividades antes de clase:
1. Leer el 3er acto de la obra
2. Seleccionar qué partes del 3er acto soncómicas y cuáles trágicas.
Actividades durante la clase:
1. Apertura:
El/La profesor(a) muestra los posters a los estudiantes y hace preguntas:
¿Qué ven aquí?, ¿Es triste o alegre? ¿Creen que es unmomento trágico o cómico? ¿Por qué? Que los estudiantes discutan lo que están observando y den sus opiniones. Se puede ir escribiendo las ideas en el pizarrón.
2. Breve explicación y presentaciónde los personajes por los estudiantes
Breve explicación del profesor sobre la “Nueva Comedia” de Lope de Vega. El profesor empieza a nombrar un personaje y dice algo sobre este. Los estudiantessiguen con los demás personajes nombrándolos y hablando sobre lo que dicen o lo que hacen.
3. Comparar los posters que muestran los finales de Romeo y Julieta y Castelvines y Monteses. ¿Cuáles...