Plan de Leccion tipo

FUERZAS MILITARES DE COLOMBIA
EJÉRCITO NACIONAL


ESCUELA MILITAR DE CADETES
GENERAL JOSÉ MARÍA CÓRDOVA

PLAN DE LECCIÓN No. 001
MODULO : TÉCNICO
SABER : GEOGRAFÍA MILITAR

FECHA Y HORA : DE ACUERDO A HORARIO

ÁREA : BAHIA No. 3 ESMIC
TIPO DE INSTRUCCIÓN : TEÓRICO -PRACTICO
UNIDAD QUE RECIBE LA INSTRUCCIÓN :COMPAÑÍA SANTANDER
MATERIAL Y EQUIPO ESPECIAL : OMITIDO
AUXILIARES : 04 ALFERECES
AYUDAS DE INSTRUCCIÓN : AYUDAS EN PLOTTER, SABLES
REFERENCIAS : MANUAL DE LECTURA DE CARTAS EJC 3-95; MANUAL DE PRESERVACIÓN DE LA FUERZA EJC 5-5.
TAREAS DE ESTUDIO PREVIO : LASCORRESPONDIENTES AL ÁREA PROFESIONAL ESPECÍFICA (FORMACIÓN MILITAR PRÁCTICA).

UNIFORME Y EQUIPO : S. C. A
TROPAS REQUERIDAS : NINGUNA.
TRANSPORTES : NINGUNO



I. INTRODUCCIÓN
A. SALUDO

Buenos (días, tardes, noches) señores alumnos. Soy el (GRADO Y NOMBRE EN MAYUSCULA) del arma de (ARMA), instructor de la Escuela Militar de Cadetes. En el presente bloque de instrucción, ustedes cumplirán latarea No. 1, consistente en identificar los diferentes tipos de mapas, con su información marginal y emplear las diferentes escalas, para convertir distancias de la carta al terreno y del terreno a la carta.
B. LLAMAR LA ATENCIÓN

Mediante una dramatización o un video motivacional que recree la situación de un combatiente que llega extraviado, con evidentes signos de deshidratación y a punto deentrar en shock.

C. MOTIVACIÓN

Aprender a orientarse mediante la carta, es fundamental para que el combatiente navegue en el terreno, pueda planear y conducir maniobras tácticas a nivel pelotón y cumplir exitosamente la misión asignada .

D. ENLACE
Las instrucciones previas, correspondientes al plan de estudios desarrolladas a lo largo de seis semestres en el Programa de Profesionales enCiencias Militares.

E. OBJETIVO DE LA INSTRUCCIÓN

TAREA
Identifica los diferentes tipos de mapas, con su información marginal y emplear las diferentes escalas, para convertir distancias de la carta al terreno y del terreno a la carta.
CONDICIÓN
En una bahía de instrucción, con diferentes tipos de mapas que contengan información marginal, desarrollo de explicaciones y ejercicios guiados porparte del instructor.
NORMA
Al finalizar el ejercicio el combatiente debe identificar los tipos de mapas con su respectiva información marginal y convierte distancias en la carta.
II. DESARROLLO DEL TEMA
A. EXPLICACIÓN Y/O DEMOSTRACIÓN.

1. TIPOS DE MAPAS.

a. Según su escala.

La escala se expresa como una fracción e indica la proporción existente entre distancias en la carta y distancias en elterreno. Al hablar de escalas, los términos escala grande, escala mediana y escala pequeña pueden ser confusos, al leer la fracción de la escala. Sin embargo si recordamos que por ejemplo 1:50.000 es como decir 1 dividido entre 50.000, entonces es evidente que entre más grande sea el número del divisor, entonces más pequeña es la escala.
1). Escala pequeña.

Cartas de escalas más pequeñas de1:600.000. Son usadas para planeación estratégica al nivel de División y niveles superiores. Algunas cartas de navegación aérea empleadas por la Aviación del Ejército y la Fuerza Aérea son también de escala pequeña, como las cartas de Operacionales de Navegación Americanas, ONC.

2). Escala mediana.

Cartas a escalas entre 1:75.000 y 1:600.000, son empleadas para planeamiento de operaciones que incluyenmovimientos y concentraciones de tropas y abastecimientos a nivel unidad operativa menor y unidad táctica. Las escalas más ampliamente utilizadas por el Ejército son 1:250.000 cartas colombianas y 1:100.000 cartas americanas DMA. Las cartas de escala 1:100.000 del DMA son mejores que las cartas 1:100.000 y 1:250.000 colombianas pero no cubren todo el territorio nacional. (Véase Figura 2-1)...