Plan de Lectura

PLAN DE LECTURA
COLEGIO INTEGRAL FEMENINO




 
PLAN ESCOLAR DE LECTURA
2013
Nombre del establecimiento: Colegio Integral Femenino Código: 00-01-2476-45, 00-01-2476-45
Departamento: Guatemala _Municipio: _Guatemala_Nivel/es educativo/Básicos y Diversificado

1. Presentación

El plan tiene como objetivo primordial proponer una serie de actividades que sea de beneficio para elalumno al desarrollar su intelecto a través del hábito de la lectura.
Se detallan los pasos que serán necesarios para implementar las actividades en el aula y cuales serán las metodologías como los incentivos utilizados para alcanzar los objetivos.
También se determina quienes serán los responsables de llevar a cabo dichas actividades, la forma como serán evaluadas y el tiempo necesario parasu realización.
2. Integrantes de la Comisión Escolar de Lectura que está a cargo de la implementación del plan en el centro escolar
Nombre Cargo Dirección electrónica Teléfono Firma de compromiso
1. Oscar L. Charuc Choguis Director direccioncif@gmail.com 52689143
2. Nancy Franco Docente 476354030
3. Nelly Yantuche Docente Rosekity_love@hotmail.com 51267241
4. Isabel AndradeMadre/Familia 66378022
5. Mayra Verónica Castro Madre/Familia 43688284
6. Ufemia Castro García Madre/Familia 49345434



3. Objetivos del plan
Objetivo General:
• Determinar y definir todas aquellas actividades que contribuyan a mejorar y a fomentar el hábito de lectura de las estudiantes en el establecimiento para que pueda ser aplicado en todos los ámbitos de su vida.
ObjetivosEspecíficos:
• Despertar el interés de las alumnas por la lectura.
• Motivar al estudiante con lecturas que sean de su interés.
• Fomentar valores en las alumnas utilizando como una herramienta la lectura.
• Mejorar la capacidad de comunicación de las alumnas para expresar sus ideas con claridad.
• Desarrollar habilidades de lectura crítica e interpretativa.
• Ampliar la capacidad creativa.• Mejorar su redacción y ortografía.
• Mejorar la expresión oral.
• Apreciar el valor de los textos literarios.

4. Actividades y cronograma de implementación a nivel escolar

Actividad 2013 Responsable
E F M A M J J A S O
COORDINACIÓN
1 Preparación del plan escolar de lectura con los docentes. Coordinadora y maestras
2 Presentación del plan a la comunidad educativa(alumnos, padres, otros). Coordinadora y maestras
3 Presentación de las actividades del plan a la comunidad educativa según se realicen. Maestras
4 Participación en talleres de seguimiento con la Dirección Departamental o supervisores
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
5 Lectura pública por líderes (identificar líderes de la comunidad que lleguen a leer en voz alta a losestudiantes del centro educativo). maestras
6 Presentaciones de cuentacuentos (solicitar que llegue un cuentacuentos al centro educativo para promover la lectura). coordinadora
7 Escucha de cuentos difundidos por el radio y actividades en casa salón. Maestras
8 Utilización de cuentos y actividades publicados en el periódico maestras
9 Desarrollo deconcursos de lectoescritura en el centro educativo (por lo menos uno al año) coordinadora
10 Pedir que voluntarios (padres, madres, estudiantes de otros niveles, abuelos, maestros jubilados. etc. ) participen en actividades de animación a la lectura, en el centro educativo Maestras y alumnas de magisterio
ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA LECTURA
11 Presentar y ejecutar unapropuesta para que en el centro educativo se tenga Ambiente letrado. coordinadora
12 Presentar y ejecutar una propuesta para que en el aula y en el centro educativo se tengan Espacios de lectura (en todos los niveles). Coordinadora
13 Presentar y ejecutar una propuesta para que en el centro educativo se practique la Lectura diaria
coordinadora
Actividad 2013...