Plan De Marketing

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
MARACAY- VENEZUELA


PROGRAMA DE MARKETING SOCIAL DIRIGIDO A LA ESCUELA EXPERIMENTAL DE LAS ARTES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SIN DISCAPACIDAD MAKANDAL


Autora: Jessika Perdomo
Tutora: Dalymar Olavarrieta
Fecha: Septiembre de, 2010


RESUMENEl presente trabajo de investigación tuvo como propósito general proponer un programa de marketing social dirigido a la Escuela Experimental de las Artes para Personas con Discapacidad y sin Discapacidad Makandal, ubicada en Maracay estado Aragua. La investigación fue desarrollada bajo la modalidad de proyecto factible, sustentado en una investigación de campo tipo descriptiva con apoyodocumental y bibliográfico. En este estudio la población estudiada fue de 91 sujetos y la muestra quedó conformada por 08 directivos, personal administrativo y 83 padres y/o representantes. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos fueron: la encuesta, la entrevista y el registro de observación directa, como instrumento se utilizó el cuestionario conformado por 12 ítems de tipo lickert, la guíade observación y entrevista. La validez se realizó por medio de un juicio de experto y el cálculo de la confiabilidad se hizo a través de los coeficientes alpha de cronbach y Küder Richardson dando como resultado 0.91 respectivamente. Los datos fueron analizados por medio de tablas de frecuencias y porcentajes en forma cuantitativa y cualitativa, representados en gráficos circulares y de barra. Anivel de conclusión se pudo detectar que la escuela de artes es poco conocida a nivel regional por la falta de estrategias publicitarias empleadas por la misma. Por lo tanto, se recomienda implantar un programa de marketing social, que incluya diversas estrategias comunicacionales y eventos promocionales a fin de suplir las carencias publicitarias que posee la escuela y a su vez mostrarla como unagente que promueve la cultura de integración de personas con discapacidades que pueden ir desde fisico-motoras, intelectual, sensorial, emocional, de conducta, de índole médico o de salud..

Descriptores: Programa de Marketing, Integración, Artes, Discapacidad, Makandal.
INTRODUCCIÓN

Los medios de comunicación social, son una fuente de expresión ilimitada, que llega sin problemas a lasociedad, durante los últimos años se han convertido en un poderoso vehículo en el cual se satisfacen las necesidades de información que tiene la población en todos sus estratos sociales. Es por ello, que en la actualidad los Programas de Marketing Social, utilizan a los Medios de Comunicación como una vía para hacer llegar sus mensajes, a través de ellos empleando el uso de diversas estrategiascomunicacionales.

Por lo tanto, los programas de marketing social, se han visto caracterizados por ser portadores de información enriquecedora, ya que tienen como principal función persuadir la mente de las personas para así lograr un cambio positivo en la sociedad y erradicar la problemática que se quiera atacar. Parte de estas personas corresponden a la población de discapacitados, quienesrequieren de atención, debido a que hasta el momento aún existe cierto rechazo hacia ellos por la sociedad en general, ya que no han logrado hacerlos parte de la cotidianidad, y pese a los esfuerzos llevados por diversas instituciones, persiste el rechazo.

Debido a esto se propone por medio de la presente investigación un Programa de Marketing Social para la escuela experimental de las artes parapersonas con discapacidad y sin discapacidad makandal como una alternativa de integración, para crear en la sociedad una nueva visión sobre la vida de estas personas y buscar la manera conseguir una integración y una colaboración por parte de la sociedad para con la escuela.

Además de lo expuesto, se puede decir que los Programas de Marketing Social, son un instrumento generador de cambios y con...