Plan de matemáticas

Escuela Primaria URBANA: “PATRIA”
CLAVE: 16DPR4663E ZONA ESCOLAR: 039
TITULAR: Profra. María del Carmen Hernández Rodríguez GRADO: 2° GRUPO: “A”
Practicante: Irving Viveros López
PERÍODO DE PRÁCTICAS: del 22 de Marzo al 8 de Abril del 2011


PLANEACIÓN DE MATEMÁTICAS


|Proyecto didáctico |Propósitos |Competencias a desarrollar|Actividades|Recursos didácticos |Evaluación |
| | | |Primera sesión | | |
|“De uno, de cero, de |Resuelvan problemas|Para el manejo de |-Plantea a los alumnos que resolverán problemas que implican descomponer los números. | |Conocimientos: |
|cien” |mediante la |situación. |-Reparte los billetes y fichas con valor de 100, 10 y 1. |Billetes y fichas. |-Significado y uso de los|
| |descomposición de sumas | |-Realice diferentes sumas con los alumnos para que utilicen los billetes. | |números. |
| |en múltiplos de 10. | |-También mencione diferentes números para que los alumnos puedan representarlos con los || |
| | | |billetes y pida que dibujen en su cuaderno las respuestas. | |Habilidades: |
| | | |-Comente las diferentes formas de representarun número. | |-Utiliza descomposiciones |
| | | |-Pida a los alumnos que cuenten todo el dinero que tienen y realice montones, dependiendo el| |aditivas de números al |
| | ||valor de cada uno. | |resolver problemas. |
| | | |-Reflexione con los alumnos la utilidad de las agrupaciones de los billetes y fichas para | | |
| || |conocer el total. | |Actitudes: |
| | | |-Entre a los alumnos la hoja de preguntas, las cuales tienen que contestar con el apoyo del |Hoja de preguntas. |-Colaboró.|
| | | |material. | |-Propuso. |
| | | |Segunda sesión| |-Participó. |
| | | |-Comenten las respuestas de la hoja con la que trabajaron la clase pasada. | |-Respetó. |
| | | |-Vuelva a entregar los...