Plan de Mejora Junio Espa ol

Plan de Mejora Junio Español

ASIGNATURA

ESPAÑOL
APRENDIZAJES ESPERADOS:
*Identifica los datos incluidos en una nota periodística(sucesos y agentes involucrados)
*Identifica la organización de lainformación y el formato gráfico en las notas periodísticas.
*Redacta notas periodísticas breves.
* Jerarquiza la información al redactar una nota periodística.

PROPÓSITO: Que los alumnosidentifiquen y rescaten la organización de la información de las notas periodísticas y que las redacten jerarquizando la información con apoyo del gráfico
(Pirámide invertida)
META: Que el 100% de losalumnos identifiquen y rescaten la organización de la información de las notas periodísticas y que las redacten jerarquizando la información con apoyo del gráfico (Pirámide invertida) durante el mes dejunio.
CONTENIDOS DE BAJO DOMINIO
Temas de Reflexión
Búsqueda y manejo de la información
Información que aportan las notas periodísticas
Propiedades y tipos de texto
Estructura y función de lasnotas periodísticas .
Organización de la información en forma de pirámide invertida (estructura para escribir organizando la información con datos de mayor a menor importancia)
responde al qué, cómo,dónde, cuándo, quién y por qué.
Uso de tercera persona al redactar textos.
Conocimiento del sistema de escritura y ortografía
Mayúsculas, puntos y comas enumerativas.

BLOQUE: IV
COMPETENCIA:
Emplearel lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
SECUENCIA
MATERIALES
EVALUACIÓN

Primera semanaAPERTURA:
1.-La docente al inicio llevará un periódico y partirá preguntando a los alumnos qué textos tiene, para qué sirve, cómo está organizado, qué elementos tiene, en qué tipo de publicaciones laspuedes encontrar, has leído una nota periodística recientemente qué sucesos actuales de tu localidad podrían tratarse de na nota periodística y por qué, para compartir las experiencia con los...