Plan de mejora
Páginas: 3 (549 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2010
PLAN DE MEJORA
JARDIN DE NIÑOS: ANTONIO CASO
ZONA: 063 SECTOR: 041D
LOCALIDAD: MATA DE CAÑA
CICLO ESCOLAR: 2010-2011
PROFRA: FLOR DE MARIAMARIN CARRERA
MISION
QUE TODOS LOS ALUMNOS AL CONCLUIR EL JARDIN DE NIÑOS HAYAN LOGRADO DESARROLLAR SUS COMPETENCIAS, HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SU AUTONOMIA EN SU MEDIO.
DOCUMENTACION DONDESE RECABA LA INFORMACION
- EXPEDIENTE DE LOS NIÑOS
- ENTREVISTA DE LOS NIÑOS
- ENTREVISTA DE LOS PADRES
- PROBLEMAS SENTIDOS
DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y TIEMPO EN LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJETENGO UN GRUPO CONSTA DE 10 NIÑOS UNA NIÑA DE 1° 2 NIÑOS DE 2° Y 7NIÑOS DE 3° ES UN GRUPO HETEROGENEO Y LA ENSEÑANZA ES DE ACUERDO AL PEP 04 EN MI PLANEACION INCORPORO LOS PROGRAMAS COLATERALES YLOS TIEMPOS CORRESPONDEN A LO QUE MARCAN LAS ACTIVIDADES.
LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA
EL JARDIN DE NIÑOS ANTONIO CASO ES UNITARIO ESTA INTEGRADO POR UN DOCENTE Y PADRES DEFAMILIA Y COMITÉ DE PARTICIPACION SOCIAL ESTOS SON LOS ACTORES QUE SE ENCARGAN DE TRABAJAR UNIDOS PARA UN MEJOR FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION ESCOLAR.
LA PARTICIPACION SE VE REFLEJADA DURANTE LASACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR ( DENTRO Y FUERA DEL PLANTEL ESCOLAR).
- APOYO EN LAS TAREAS ESCOLARES.
- ACTIVIDADES DE BICENTENARIO.
- ACTIVIDADES DE BIBLIOTECA.
- CAMPAÑADE SALUD.
- FAENAS DE LIMPIEZA.
- ESCUELA SEGURA
RELACION ESCUELA CON LA COMUNIDAD
LA ESCUELA REALIZA ACTIVIDADES CULTURALES Y CIVICO SOCIAL PROYECTANDOSE A LA COMUNIDAD PARTICIPA ENCAMPAÑAS DE SALUD COMO ES VACUNAS, CAMPAÑAS DE LIMPIEZA PARA LA PREVENCION DEL DENGUE.
AMBITO PROBLEMA PROPOSITO
EDUCATIVO NO SABER CÓMO INTEGRAR EN MI PLANEACION LOS PROGRAMAS COLATERALES.SOLICITAR APOYO AL ASESOR ASISTIR A LOS COLECTIVOS.
ORGANIZATIVO
CARGA ADMINISTRATIVA REALIZACION DE DOCUMENTOS SOLICITADA POR LA SEC.
ENTREGAR EN TIEMPO Y FORMA
ESCUELA Y COMUNIDAD FALTA...
JARDIN DE NIÑOS: ANTONIO CASO
ZONA: 063 SECTOR: 041D
LOCALIDAD: MATA DE CAÑA
CICLO ESCOLAR: 2010-2011
PROFRA: FLOR DE MARIAMARIN CARRERA
MISION
QUE TODOS LOS ALUMNOS AL CONCLUIR EL JARDIN DE NIÑOS HAYAN LOGRADO DESARROLLAR SUS COMPETENCIAS, HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SU AUTONOMIA EN SU MEDIO.
DOCUMENTACION DONDESE RECABA LA INFORMACION
- EXPEDIENTE DE LOS NIÑOS
- ENTREVISTA DE LOS NIÑOS
- ENTREVISTA DE LOS PADRES
- PROBLEMAS SENTIDOS
DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y TIEMPO EN LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJETENGO UN GRUPO CONSTA DE 10 NIÑOS UNA NIÑA DE 1° 2 NIÑOS DE 2° Y 7NIÑOS DE 3° ES UN GRUPO HETEROGENEO Y LA ENSEÑANZA ES DE ACUERDO AL PEP 04 EN MI PLANEACION INCORPORO LOS PROGRAMAS COLATERALES YLOS TIEMPOS CORRESPONDEN A LO QUE MARCAN LAS ACTIVIDADES.
LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA
EL JARDIN DE NIÑOS ANTONIO CASO ES UNITARIO ESTA INTEGRADO POR UN DOCENTE Y PADRES DEFAMILIA Y COMITÉ DE PARTICIPACION SOCIAL ESTOS SON LOS ACTORES QUE SE ENCARGAN DE TRABAJAR UNIDOS PARA UN MEJOR FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION ESCOLAR.
LA PARTICIPACION SE VE REFLEJADA DURANTE LASACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR ( DENTRO Y FUERA DEL PLANTEL ESCOLAR).
- APOYO EN LAS TAREAS ESCOLARES.
- ACTIVIDADES DE BICENTENARIO.
- ACTIVIDADES DE BIBLIOTECA.
- CAMPAÑADE SALUD.
- FAENAS DE LIMPIEZA.
- ESCUELA SEGURA
RELACION ESCUELA CON LA COMUNIDAD
LA ESCUELA REALIZA ACTIVIDADES CULTURALES Y CIVICO SOCIAL PROYECTANDOSE A LA COMUNIDAD PARTICIPA ENCAMPAÑAS DE SALUD COMO ES VACUNAS, CAMPAÑAS DE LIMPIEZA PARA LA PREVENCION DEL DENGUE.
AMBITO PROBLEMA PROPOSITO
EDUCATIVO NO SABER CÓMO INTEGRAR EN MI PLANEACION LOS PROGRAMAS COLATERALES.SOLICITAR APOYO AL ASESOR ASISTIR A LOS COLECTIVOS.
ORGANIZATIVO
CARGA ADMINISTRATIVA REALIZACION DE DOCUMENTOS SOLICITADA POR LA SEC.
ENTREGAR EN TIEMPO Y FORMA
ESCUELA Y COMUNIDAD FALTA...
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