plan de mejora
Páginas: 5 (1064 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2013
PLAN DE MEJORA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nº 5085 RAMIRO PRIALE PRIALE
AREA: EDUCACIÓN FÍSICA.
PROFESORES RESPONSABLES: ZAVALETA JACOBO, JAIME
SOLIS CUEVA, BELINDA
“MEJORAMOS NUESTRAS SALUD ATRAVES DE LA GIMNASIA RÍTMICA Y DEPORTES COLECTIVOS”
PLAN DE MEJORAMIENTO
I DATOS DE LA INSTITUCIÓNEDUCATIVA:
1. NOMBRE : N° 5085 RAMIRO PRIALE
2. NIVEL : SECUNDARIA.
3. DIRECCION : CALLE LOS FAISANES S/N
4. LOCALIDAD : URB PREVI.
5. PROVINCIA : CALLAO.
6. RESPONSABLES : ZAVALETA JACOBO, JAIME.
SOLIS CUEVA, BELINDA.
7. DIRECTOR : FORTUNATO DIESTRA SALINAS.
8. SUB DIRECTOR: TOLENTINO VEGA FELICIANO.
II CONTENIDOS DEL PLAN
2.1 DENOMINACIÓN:
“MEJORAMOS NUESTRA SALUD ATRAVES DE LA GIMNASIA RÍTMICA Y LOS DEPORTES COLECTIVOS”
2.2 TEMPORALIDAD:
El siguiente proyecto se desarrollara según lo planificado, en el desarrollo de las actividades:
INICIO: 01 de setiembre 2013.
TERMINO: 31 de octubre del 2013.
2.3 RESUMEN DEL PROYECTO:
El siguienteplan de mejora de la institución educativa ramiro priale tiene como objetivo mejorar las relaciones interpersonales y la salud, la integración en el aula, la solidaridad, el trabajo en equipo teniendo como base las capacidades fundamentales del alumno que son: solución de problemas, toma de decisiones, pensamiento crítico, pensamiento creativo en los estudiantes. Cambiar las actitudes negativas delos alumnos en una actitud positiva hacia sus compañeros del aula y de la institución mediante la práctica de un concurso de gimnasia rítmica.
2.4 visión de futuro:
En el año 2013 aspiramos a mejorar el comportamiento de los alumnos dándoles un mejor trato y aplicando el plan de mejora para que tengan mejor salud y relaciones interpersonales con sus compañeros del aula de lainstitución y la sociedad. Capaces de orientar y motivar a sus compañeros proponer y desarrollar actividades de participación que con lleven al fortalecimiento de la institución educativa N° 5085 RAMIRO PRIALE PRIALE.
2.5 Diagnostico.
En la institución educativa RAMIRO PRIALE se observa falta de integración de alumnos de la misma aula, al no haber integración no hay trabajo en equipo. Elsiguiente plan de mejora de la institución educativa ramiro priale tiene como objetivo mejorar las relaciones interpersonales y la salud .Mediante la gimnasia y los deportes colectivos. La participación integral del aula desarrollando la solidaridad, el trabajo en equipo teniendo como base las capacidades fundamentales del alumno que son: solución de problemas, toma de decisiones, pensamientocrítico, pensamiento creativo en los estudiantes. Cambiar las actitudes negativas de los alumnos en una actitud positiva hacia sus compañeros del aula y de la institución atraves de la participación de un concurso de gimnasia rítmica y deportes. Este proyecto se convierte en una oportunidad de aprendizaje, para que, atraves de la educación física, se promueva el desarrollo de capacidades y habilidadesmotrices, expresivas, comunicativas y sociales, tanto como la vivencia de valores y actitudes.
El resultado de este plan de mejora es un servicio que está constituido por la planificación gestión eficiente de la realización de un concurso de gimnasia rítmica y deportes colectivos de la institución educativa, Ramiro priale priale.
Además cabe recalcar que otras áreas curriculares puedeninvolucrarse en este plan de mejora sobre todo porque a partir de la organización y ejecución de este evento es posible generar aprendizajes significativos que pueda tener un tratamiento interdisciplinario, lo cual permitirá a los estudiantes tener una visión más integradora de sus aprendizajes. (Como la convivencia social, estilo de vida saludable, expresión corporal).
2.6-OBJETIVOS...
PLAN DE MEJORA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nº 5085 RAMIRO PRIALE PRIALE
AREA: EDUCACIÓN FÍSICA.
PROFESORES RESPONSABLES: ZAVALETA JACOBO, JAIME
SOLIS CUEVA, BELINDA
“MEJORAMOS NUESTRAS SALUD ATRAVES DE LA GIMNASIA RÍTMICA Y DEPORTES COLECTIVOS”
PLAN DE MEJORAMIENTO
I DATOS DE LA INSTITUCIÓNEDUCATIVA:
1. NOMBRE : N° 5085 RAMIRO PRIALE
2. NIVEL : SECUNDARIA.
3. DIRECCION : CALLE LOS FAISANES S/N
4. LOCALIDAD : URB PREVI.
5. PROVINCIA : CALLAO.
6. RESPONSABLES : ZAVALETA JACOBO, JAIME.
SOLIS CUEVA, BELINDA.
7. DIRECTOR : FORTUNATO DIESTRA SALINAS.
8. SUB DIRECTOR: TOLENTINO VEGA FELICIANO.
II CONTENIDOS DEL PLAN
2.1 DENOMINACIÓN:
“MEJORAMOS NUESTRA SALUD ATRAVES DE LA GIMNASIA RÍTMICA Y LOS DEPORTES COLECTIVOS”
2.2 TEMPORALIDAD:
El siguiente proyecto se desarrollara según lo planificado, en el desarrollo de las actividades:
INICIO: 01 de setiembre 2013.
TERMINO: 31 de octubre del 2013.
2.3 RESUMEN DEL PROYECTO:
El siguienteplan de mejora de la institución educativa ramiro priale tiene como objetivo mejorar las relaciones interpersonales y la salud, la integración en el aula, la solidaridad, el trabajo en equipo teniendo como base las capacidades fundamentales del alumno que son: solución de problemas, toma de decisiones, pensamiento crítico, pensamiento creativo en los estudiantes. Cambiar las actitudes negativas delos alumnos en una actitud positiva hacia sus compañeros del aula y de la institución mediante la práctica de un concurso de gimnasia rítmica.
2.4 visión de futuro:
En el año 2013 aspiramos a mejorar el comportamiento de los alumnos dándoles un mejor trato y aplicando el plan de mejora para que tengan mejor salud y relaciones interpersonales con sus compañeros del aula de lainstitución y la sociedad. Capaces de orientar y motivar a sus compañeros proponer y desarrollar actividades de participación que con lleven al fortalecimiento de la institución educativa N° 5085 RAMIRO PRIALE PRIALE.
2.5 Diagnostico.
En la institución educativa RAMIRO PRIALE se observa falta de integración de alumnos de la misma aula, al no haber integración no hay trabajo en equipo. Elsiguiente plan de mejora de la institución educativa ramiro priale tiene como objetivo mejorar las relaciones interpersonales y la salud .Mediante la gimnasia y los deportes colectivos. La participación integral del aula desarrollando la solidaridad, el trabajo en equipo teniendo como base las capacidades fundamentales del alumno que son: solución de problemas, toma de decisiones, pensamientocrítico, pensamiento creativo en los estudiantes. Cambiar las actitudes negativas de los alumnos en una actitud positiva hacia sus compañeros del aula y de la institución atraves de la participación de un concurso de gimnasia rítmica y deportes. Este proyecto se convierte en una oportunidad de aprendizaje, para que, atraves de la educación física, se promueva el desarrollo de capacidades y habilidadesmotrices, expresivas, comunicativas y sociales, tanto como la vivencia de valores y actitudes.
El resultado de este plan de mejora es un servicio que está constituido por la planificación gestión eficiente de la realización de un concurso de gimnasia rítmica y deportes colectivos de la institución educativa, Ramiro priale priale.
Además cabe recalcar que otras áreas curriculares puedeninvolucrarse en este plan de mejora sobre todo porque a partir de la organización y ejecución de este evento es posible generar aprendizajes significativos que pueda tener un tratamiento interdisciplinario, lo cual permitirá a los estudiantes tener una visión más integradora de sus aprendizajes. (Como la convivencia social, estilo de vida saludable, expresión corporal).
2.6-OBJETIVOS...
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