Plan De Mejora

DIAGNÓSTICO | ASIGNATURA | TEMAS | ESTRATEGIAS | ACTIVIDADES | CRONOGRAMA | PRODUCTOS |
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El siguiente documento presenta un plandiseñado para el mejoramiento de laenseñanza de las ciencias, a ser desarrollado especialmente a lo largo del año 2012.Los resultados obtenidos por nuestros alumnos en las evaluaciones de aprendizaje en elciclo escolar anterior, del área de las ciencias naturales, dan cuenta delos bajos niveles de aprendizaje alcanzados.En tal sentido, las estrategias diseñadas pretenden que los educandos alcance unmayor nivel de aprendizaje en esta asignatura. | | -La biodiversidad:Resultado de la evolución.-Interacciones entre la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades eintereses.-Importancia de las aportaciones de Darwin | Dinámica de integración.Dar los aspectos a calificar.Hablar sobre que es la biología a través de lluvia de ideas.Comparación. | -Comparar las características comunesde los seres vivos.-Representar la participación humana en la dinámica de los ecosistemas por medio de un dibujo.-Valoración de la biodiversidad: causas y consecuencias de su pérdida en unárbol.-Reconocimiento de algunas evidencias en imágenes a partir de las cuales Darwin explicó la evolución de la vida.-Comentario de la importancia de la biodiversidad en la tecnología. | * | * | * | | | | || | | | -Evidencias con imágenes.-Cuadro comparativo.-Árbol de causas y consecuencias.-Comentario. |
| | La nutrición como base para la salud y la vida.Importancia de la nutrición para lasalud. | Ideas previas.Cuestionario.Video.Lectura.Despertar la curiosidad por medio de imágenes. | -Explica con una exposición el proceso general de la transformación y aprovechamiento de los alimentos,en términos del funcionamiento integral del cuerpo humano.-Argumentan en equipos (debate) por qué mantener una dieta correcta y consumir agua simple potable.-Enlistar enfermedades a causa de la...