PLAN DE MEJORA

PLAN DE MEJORA
Debido a diversas dificultades vividas en la institución en la que trabajo escuela especial de lenguaje no he podido implementar la unidad didáctica integrada que realice con miscompañeros durante el mes de enero por lo que realizare una actividad didática integrada realizada por las profesoras en el mes de abril para realizar mi Plan de Mejora.
Tema de la Unidad didáctica : Lahigiene
La higiene en educación infantil es unas de las funciones principales a estas edades, conseguir que los niños y las niñas sean lo más autónomos posibles en sus acciones, todo ello de una formagradual y progresiva, utilizando diversas estrategias para su consecución y respetando el ritmo madurativo de cada niño y niña en la asimilación e internalización de una serie de normas y hábitosrutinarios, en este caso en los hábitos de higiene.
Con el desarrollo de esta unidad didáctica integrada se pretende crear en todos los niños de la escuela un buen hábito de higiene y cuidado personalque les ayudará a sentirse mejor y a mantener una buena salud.

Los objetivos a realizar serán los siguientes
-Colaborar en la recogida de los objetos utilizados en el baño.
-Ser capaz de lavarse lasmanos y la cara solo.
-Usar correctamente los materiales específicos para la higiene.
-Dejar limpio el baño después de su uso.
-Identificar la utilidad de los materiales.
-Ser capaz de bañarse con laayuda del adulto.
-Saber que el baño es el sitio adecuado para la higiene.
-Utilizar las palabras relacionadas con el tema.
Se dará en un contexto de que las profesoras que tienen el mismo nivelrealizaran la unidad integrada juntando a los niños en el patio para realizarla
Las educadoras se organizaran por niveles 2 tienen nivel medio mayor 2 tienen pre kínder y 2 tienen kínder cada unarealizara una actividad de aprendizaje planificada en conjunto sobre los hábitos de higiene para poder cumplir con los objetivos propuestos en este Plan de mejora
Las conversaciones se harán mediante...