plan de mejoramiento

CENTRO DE EDUCACÓN BASICA Y ME DIA N° 103
PLAN DE MEJORAMIENTO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA
GRADO: 9°
DOCENTE: CARMEN SARMIENTO CONSUEGRA
PERIODO: 3°

Logros
Identificar las características del sector terciario de la economía.
Reconoce la importancia de las diferentes actividades que hacen las personas en el sector terciario.
Identifica las diferentes actividadesrelacionadas con el sector terciario.
Describe los servicios que se presentan en Colombia.
Asistencia.
Comportamiento.
Temas
Características del sector terciario.
Actividades del sector terciario.
Importancia de las actividades del sector terciario.
Los servicios que se presentan en Colombia.

Actividades
Responde las siguientes preguntas
¿Cuáles son las características del sectorterciario?
Realiza un mapa conceptual de las actividades del sector terciario
¿Cuál es la importancia de las actividades del sector terciario?
¿Cuáles son los servicios que se presentan en Colombia?

Evaluación
Presentar un trabajo escrito en hojas de block con su folder con las preguntas desarrolladas y debe ser estudiados para ser evaluadas en forma escrita en las nivelaciones del 10 al 14 denoviembre.



CENTRO DE EDUCACÓN BASICA Y ME DIA N° 103
PLAN DE MEJORAMIENTO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
ASIGNATURA: RELIGIÓN
GRADO: 8°
DOCENTE: CARMEN SARMIENTO CONSUEGRA
PERIODO: 3°

LOGROS
Comprende el origen de la comunidad humana.
Analiza la historia de Abraham, Moisés y David.
Identifica los nombres de los profetas y la misión que cumplieron.
Localiza en la biblia textosbíblicos
Asistencia
Comportamiento
TEMAS
El origen de la comunidad humana
La historia de Abraham, Moisés y David.
Los profetas y la misión que cumplieron.
Localización de textos bíblicos.

ACTIVIDADES
Realiza la actividad que se encuentra en la pág. 54.
Realiza la actividad que se encuentra en la pág. 56
Escribe la historia de Caín y Abel que se encuentra en el Génesis 4 del 1 al 16,¿que nos explica?
Escribe el texto bíblico Génesis 11, del 1 al 9; ¿Qué representa este texto?
Leer el relato de la pág. 58 y contesta las preguntas que se encuentran allí.

EVALUACIÓN
Presentar un trabajo escrito en hoja de block con su folder con las actividades desarrolladas y deben ser estudiadas para ser evaluadas en forma escrita en las nivelaciones del 10 al 14 de Noviembre del 2014.CENTRO DE EDUCACÓN BASICA Y ME DIA N° 103
PLAN DE MEJORAMIENTO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
ASIGNATURA: RELIGIÓN
GRADO: 9°
DOCENTE: CARMEN SARMIENTO CONSUEGRA
PERIODO: 3°
LOGROS
Establece diferencias entre los conceptos de moral y ética
Identifica los valores y normas para elegir bien
Comprende la importancia de las religiones en el progreso ético de la humanidad
Asistencia
ComportamientoTEMAS
Diferencia entre moral y ética
Llamados a vivir como hijos de Dios
La desobediencia de origen del mal
Los valores y las normas
Los mandamientos
La importancia de las religiones

ACTIVIDADES
¿Qué es la moral?
¿Qué es la ética?
¿Cuál es la diferencia entre la moral y la ética?
Realizar la actividad de la pág. 42
Contesta las preguntas de la lectura de la pág. 44
Realizaun folleto con los 10 mandamientos y explica cada uno de ellos
Escribe los nombres de los valores
¿Qué son los valores?
¿Qué son las normas?
Escribe 10 normas que se den en el colegio y 5 que se den en la casa
¿Qué pasaría si no existieran las normas
Escribe el nombre de religiones que se dan en el mundo y escribe el nombre del libro que le corresponde a cada religión y quienes lafundaron
Realiza la actividad de la pág. 16.

EVALUACIÓN
Presentar un trabajo escrito en hoja de block con su folder con las actividades desarrolladas y deben ser estudiadas para ser evaluadas en forma escrita en las nivelaciones del 10 al 14 de Noviembre del 2014.







































CENTRO DE EDUCACÓN BASICA Y ME DIA N° 103
PLAN DE...