plan de mejoras korixza 2015
Páginas: 16 (3927 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2015
REPÚBLICA DE HONDURAS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN DE COPÁN
DIRECCIÓN DISTRITAL N°03
Centro Educativo
Escuela Andrés Muñoz
Asunto:
Plan Estratégico Mejoramiento del Rendimiento Académico
Para Asistente Técnico:
Licda. Ada Margarita Cantarero
De: Sindy Korixza Molina contreras
San Antonio,Chalmeca, Nueva Arcadia, Copán
14 de Julio 2015
PRESENTACIÒN
El presente trabajo tiene como objetivo establecer las metas ya alcanzadas hasta el segundo parcial, así mismo reforzar a los alumnos que están en bajo rendimientos escolar, para que al final del año 2015 puedan lograr el nivel avanzado.JUSTIFICACIÒN
Después de un análisis realizado de los resultados obtenidos durante los periodos I y II en las asignaturas que contempla el Currículo Nacional Básico optamos por plantear un Plan Estratégico que contiene actividades y compromisos para mejorar el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de primero a sextogrado, de la Escuela “Tiburcio Carias Andino”.
OBJETIVOS
Procurar que los alumnos que se encuentran en peligro de reprobación alcancen el índice deseado en el III y IV periodo.
Planificar actividades para nivelar alumnos que no han alcanzado las competencias requeridas en el proceso deenseñanza-aprendizaje durante el I y II periodo.
Ejecutar acciones durante el III y IV periodo para lograr las metas propuestas.
IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS/DEBILIDADES
ASPECTOS RELACIONADOS CON LOS INDICADORES
PROBLEMAS (DEBILIDADES, ASPECTOS QUE REQUIEREN CAMBIOS IMPORTANTES)
CAUSAS QUE GENERAN EL PROBLEMA
PEDAGÓGICO CURRICULAR
Demasiada carga con respecto a los seisgrados que se atienden en el centro educativo.
Poco interés por parte de los alumnos.
Poca atención por parte de los padres en las tareas de los hijos.
No se les da la atención debida a los alumnos.
Los alumnos ayudan a los padres en los quehaceres del hogar.
Dificultades económicas
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO GENERAL
Intereses personales que se sobreponen a los intereses del grupo.
Pocoapoyo a las actividades escolares.
Falta de valores
Demuestran poco interés a sus hijos.
ADMINISTRATIVO
Falta de biblioteca.
Falta de computadoras.
No cuentan con los instrumentos necesarios para investigar.
Alumnos sin conocimientos en computación.
No trabajan cómodamente.
INFRAESTRUCTURA
Techado de bodega en mal estado
Mobiliario inadecuado
Poco interés por parte de las autoridades degobierno.
Falta de fondos económicos.
EJES ESTRATÉGICOS
(acceso, eficiencia, calidad, gestión, competitividad y participación)
Poco interés de parte de los padres en matricular a sus hijos.
Los indicadores educativos insatisfactorios.
Apatía ante las reuniones.
No terminan su primaria.
Falta de materiales educativos.
Desinterés de los padres.
PLAN DE MEJORA PARA EL PERÍODO DE JULIO ANOVIEMBRE DE 2015
OBJETIVO GENERAL
Brindar estrategias adecuadas, tutorías y atención individual a los alumnos y alumnas con el propósito de mejorar la calidad del aprendizaje y así obtener los resultados esperados.
PEDAGÓGICO CURRICULAR
DIFICULTAD / PROBLEMA: Demasiada carga con respecto a los seis grados que se atienden en el centro educativo.Poco interés por parte del os alumnos.
Poca atención por parte de los padres en las tareas de sus hijos.
OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO: Incrementar la matrícula para que la escuela se convierta en bidocente.
Concientizar sobre el...
REPÚBLICA DE HONDURAS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN DE COPÁN
DIRECCIÓN DISTRITAL N°03
Centro Educativo
Escuela Andrés Muñoz
Asunto:
Plan Estratégico Mejoramiento del Rendimiento Académico
Para Asistente Técnico:
Licda. Ada Margarita Cantarero
De: Sindy Korixza Molina contreras
San Antonio,Chalmeca, Nueva Arcadia, Copán
14 de Julio 2015
PRESENTACIÒN
El presente trabajo tiene como objetivo establecer las metas ya alcanzadas hasta el segundo parcial, así mismo reforzar a los alumnos que están en bajo rendimientos escolar, para que al final del año 2015 puedan lograr el nivel avanzado.JUSTIFICACIÒN
Después de un análisis realizado de los resultados obtenidos durante los periodos I y II en las asignaturas que contempla el Currículo Nacional Básico optamos por plantear un Plan Estratégico que contiene actividades y compromisos para mejorar el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de primero a sextogrado, de la Escuela “Tiburcio Carias Andino”.
OBJETIVOS
Procurar que los alumnos que se encuentran en peligro de reprobación alcancen el índice deseado en el III y IV periodo.
Planificar actividades para nivelar alumnos que no han alcanzado las competencias requeridas en el proceso deenseñanza-aprendizaje durante el I y II periodo.
Ejecutar acciones durante el III y IV periodo para lograr las metas propuestas.
IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS/DEBILIDADES
ASPECTOS RELACIONADOS CON LOS INDICADORES
PROBLEMAS (DEBILIDADES, ASPECTOS QUE REQUIEREN CAMBIOS IMPORTANTES)
CAUSAS QUE GENERAN EL PROBLEMA
PEDAGÓGICO CURRICULAR
Demasiada carga con respecto a los seisgrados que se atienden en el centro educativo.
Poco interés por parte de los alumnos.
Poca atención por parte de los padres en las tareas de los hijos.
No se les da la atención debida a los alumnos.
Los alumnos ayudan a los padres en los quehaceres del hogar.
Dificultades económicas
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO GENERAL
Intereses personales que se sobreponen a los intereses del grupo.
Pocoapoyo a las actividades escolares.
Falta de valores
Demuestran poco interés a sus hijos.
ADMINISTRATIVO
Falta de biblioteca.
Falta de computadoras.
No cuentan con los instrumentos necesarios para investigar.
Alumnos sin conocimientos en computación.
No trabajan cómodamente.
INFRAESTRUCTURA
Techado de bodega en mal estado
Mobiliario inadecuado
Poco interés por parte de las autoridades degobierno.
Falta de fondos económicos.
EJES ESTRATÉGICOS
(acceso, eficiencia, calidad, gestión, competitividad y participación)
Poco interés de parte de los padres en matricular a sus hijos.
Los indicadores educativos insatisfactorios.
Apatía ante las reuniones.
No terminan su primaria.
Falta de materiales educativos.
Desinterés de los padres.
PLAN DE MEJORA PARA EL PERÍODO DE JULIO ANOVIEMBRE DE 2015
OBJETIVO GENERAL
Brindar estrategias adecuadas, tutorías y atención individual a los alumnos y alumnas con el propósito de mejorar la calidad del aprendizaje y así obtener los resultados esperados.
PEDAGÓGICO CURRICULAR
DIFICULTAD / PROBLEMA: Demasiada carga con respecto a los seis grados que se atienden en el centro educativo.Poco interés por parte del os alumnos.
Poca atención por parte de los padres en las tareas de sus hijos.
OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO: Incrementar la matrícula para que la escuela se convierta en bidocente.
Concientizar sobre el...
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