Plan De Mercadeo De Una Guarderia

CONTENIDO



Introducción

1- Descripción del Negocio

2-Necesidades
a) Necesidades Laborales
b) Necesidades Educativas
c) Necesidades Afectivo-Sociales
d) Necesidades Sanitarias
e) Necesidad de salud y alimentación
3- Información General
a) Quienes somos
b) Misión
c) Visión
d) Valores
4- Análisis de la Situación de la empresa

a) Análisis FODA

6-Planteamiento delos Objetivos

a) Objetivos general
b) Objetivos específicos

7- Planteamiento Estratégico

a) Recursos Humanos
b) Gestión Académica
c) Infraestructura y Equipamiento

8- Objetivos Financieros
9- Factores que han afectado las estrategias
10- Análisis del Contexto en torno a la empresa.
11-Análisis de la Industria
12 Atractivo de la Industria en General:
13-Análisis de la Situaciónde La Empresa
14- Análisis de la Situación Financiera de la Guardería Mí Primer Hogar
15-Estrategias Propuestas:
16- Conclusiones
17- Recomendaciones





































Introducción


En términos generales las guarderías se definen como una institución de carácter asistencial-educativo, que atienden durante el día a niños menores decinco años de edad, hijos de padres que trabajan o estudian.

La aparición de las guarderías tuvo lugar en Europa en el inicio del siglo XIX como respuesta al incremento del trabajo de las mujeres en la industria. La ausencia de muchas madres de sus viviendas dificultaba la atención de los bebés, lo que provocó que una enorme variedad de instituciones caritativas se ocuparan de ellos mientraslas madres trabajaban.

Es bien sabido que existen diferentes visiones sobre la infancia y sobre la educación en estas primeras edades, que en general son consecuencia de diversos, y a veces contradictorios, puntos de vista. Para algunos, los cambios sociales y culturales producidos en las últimas décadas, así como la investigación en el campo de las ciencias humanas y sociales han extendidoideas sobre la infancia en nuestra sociedad que han modificado la forma de entender y atender los primeros años de la vida, una realidad que puede estar sujeta a interpretación y que algunos sectores sociales y profesionales se resisten a admitir en toda su dimensión.

Para educar debemos entender la peculiaridad de la cultura infantil, su modo de enfrentarse al mundo, para no imponerle retos desdemarcos exteriores, ajenos a ella. Comprender, respetar y educar demanda formación, tiempo y recursos.
Su creación se debe a la necesidad del cuidado de bebés en sociedades modernas donde tanto el padre como la madre trabajan y no tienen familiares cerca o disponibles para encargarse del bebé. En el mundo moderno se acostumbra a que tanto la mujer como el hombre trabajen.

Las guarderías no solodeben proveer de servicios de cuidados, sino también servir como primer contacto con los grupos sociales. Es una etapa idónea para mejorar relaciones sociales, lenguaje, conducta, reforzamiento físico y psicológico, entro otros. Proveen una gran oportunidad para detectar malos hábitos y maltrato infantiles

1- Descripción del Negocio:

Una guardería es un establecimiento educativo, de gestiónpública o privada, que forma a niños entre 0 y 5 años. Los encargados de supervisar a los menores son profesionales en el área de la educación temprana y/o educación preescolar y su trabajo consiste no sólo en supervisar a los niños y proveerlos de los cuidados necesarios de su edad, sino también en alentarlos a aprender de una manera lúdica. Las guarderías son parte de la Educación preescolar.Su creación se debe a la necesidad del cuidado de bebés en sociedades modernas donde tanto el padre como la madre trabajan y no tienen familiares cerca o disponibles para encargarse del bebé. en el mundo moderno se acostumbra a que tanto la mujer como el hombre trabaje,
Las guarderías no solo deben proveer de servicios de cuidados, sino también servir como primer contacto con los grupos...