Plan De Mes De Mayo

Profesora: Jessica Ivonne Juárez Hernández
Grado kínder 2
Mes de mayo
Campo formativo: lenguaje y comunicación
Aspecto: lenguaje oral
Competencia que se favorece: escucha y cuenta relatos queforman parte de la tradición oral
Aprendizaje esperado escucha la narración de anécdotas, cuentos, leyendas, y fabulas expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo otristeza.
Material: colchonetas, materiales diversos
Situación didáctica: Realizaran un cuento de su familia que le leerán a sus compañeros en la biblioteca pasaran de uno por uno a contar su cuento---realizaran un títere con el cual después tendrán que inventar y contar una historia enfrente de sus compañeros cada uno mencionara si les gusto el cuento y que parte fue su favorita.
---subirán a labiblioteca y escogerán un cuento que las docentes les contaran en voz alta
---Realizaran un dibujo y lo contaran a su manera.
---Realizaran activación física con una canción opero ahora ellosmencionaran algún ejercicio que todos iremos realizando
Aspecto: lenguaje escrito
Competencia que se favorece: interpreta o infiere el contenido de contextos a partir del conocimiento que tiene de losdiversos portadores y del sistema de escritura
Aprendizaje esperado: identifica la función de algunos elementos gráficos incluidos en textos escritos.
Material: revistas, hojas blancas, resistol, tijeras,periódicos, investigación
Situación didáctica: realizaran activación física
---Platicaremos sobre el valor de la fortaleza y realizaran un dibujo de lo que para ellos es la fortaleza
---Realizaranuna visita a la biblioteca para revisar periódicos y revistas que después ocuparan para realizar una noticia que ellos tendrán que inventar y después realizaran su periódico que mostraran a suscompañeros e otro grupo.
Campo formativo: pensamiento matemático
Aspecto: numero
Competencia que se favorece: utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios...