Plan de mjoramiento itachi

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INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO
CHINACOTA
Dtp. Creación : 0001154 ,31-12-2003
Rs .Funcionamiento: 0001754 , 15-11-2006
DANE: 25417200023301 Sede 1 Cra 3 Calle 10N Barrio Pueblo Paja
25417200023302 Sede 2 Los Alamos Vereda Honda Norte.
NIT : 890501381-0

PLAN DE MEJORAMIENTO
2009-2011

I. PERFIL INSTITUCIONAL:

|Misión :|
|Formación integral intelectual ,moral y espiritual de los estudiantes en los niveles de Preescolar, Básica y Media técnica con énfasis en los grados décimo y once en la apropiación y generación de |
|procesos básicos agropecuarios ,desarrollándoles y fortaleciéndoles la vocación por el trabajo y el liderazgo de acciones por el desarrollo de su región y su realización personal. |

|Visión: |
|InstituciónEducativa competitiva y con educandos demostrando comportamientos sociales , intelectuales y tecnológicos que le den prestigio a ella y desarrollo a la región y al departamento dentro de |
|la exigencia de la educación formal de calidad en los niveles de preescolar, básica y media técnica agropecuaria. ||Institución educativa en convenio y/o articulación con entidades educativas superiores como SENA, UFPS y otras con las que se integren conocimientos y recursos humanos, técnicos y tecnológicos para el |
|desarrollo de programas agropecuarios de calidad que contribuyan en la formación de bachilleres y profesionales con experiencias significativas que aporten en la construcción y liderazgo de forma|
|satisfactoria para una vida personal y comunitaria sostenible dentro del sector agrícola y/o pecuario. |

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|Principios: Para cumplir con su misión el Instituto Técnico Agropecuario de Chinácota y como paso importante en la autoevaluación institucional y en fundamento del Plan de Mejoramiento |
|del ITACHI, se definen y consolidan los siguientes principios y valores para guìa de sus metas , y orientador de las tareas, acciones y compromisos en pro delmejor desarrollo y progreso |
|institucional. Inclusión de los principios en los tres años del plan de mejoramiento: |
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|Prevalencia del interés colectivo sobre el particular y el respeto de la heterogeneidad de sus miembros en la búsqueda de cada día ser mejor. |
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|Integralidad en la formación donde lo académico , técnico y el desarrollo de la personalidad estén acordes con los momentos culturales, sociales, económicos , de estos tres años, en la búsqueda de |
|un educando competitivo , moderno pero respetuoso y responsable de su momento histórico complicado pero lleno de...