Plan De Muertos

PREESCOLAR

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “Festejemos Halloween y Día de Muertos”
CAMPOFORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo
ASPECTO: Cultura y Vida Social
PROPÓSITO: que el niño conozca los tipos de festividades de las fechas del 31 de octubre y el 1 y 2 de NoviembreCONOCIMIENTOS PREVIOS: realizar un cartel del día de muertos y Halloween y que los papás les expliquen y en el colegio lo expongan ante sus compañeritos y les hagan saber cómo lo festejan ellosCOMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDÁCTICA
Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad Comparte lo que sabe acerca de sus costumbresfamiliares Comparte lo que sabe acerca de sus costumbre familiares al compartir su información con sus compañeros
¿Qué es el día de muertos?
¿Qué es Halloween?
¿Cómo festejas estas festividades? Expresión oral
 Memoria
 Atención
 El cartel de cada niño
Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros (roles familiares, formas de vida,expresiones lingüísticas, festejos, conmemoraciones) Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura y la otra a través de separar objetos de la ofrenda y los objetos utilizados en Halloween yposteriormente realiza la comparación de una y otra
¿Qué hay en una ofrenda?
¿Qué se hace en una fiesta de Halloween?
 Distinción de ofrenda a fiesta de Halloween
 Atención
 Comprensión
 Expresionesque utiliza al realizar la comparación
 El encerrar los elementos de la ofrenda
Reconoce objetos cotidianos, como utensilios, transporte y vestimenta que se utilizan en distintas Reconoce loselementos necesarios para realizar una ofrenda mexicana y la vestimenta que se usa en eso días por algunas personas
¿Qué es una ofrenda?
¿Por qué se pone una ofrenda?
¿Qué se pone en la...