Plan de muestreo de aceptación
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de elaboración o Participantes revisión Instituto Tecnológico Representante de las de de Celaya del 11 al 15 academias ingeniería industrial de agosto 2003.los Institutos Tecnológicos.
Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Industrial
de Análisis y enriquecimiento de Institutos Tecnológicos Academias las propuestas de los de Chihuahua II, La Ingeniería Industrial., programas diseñados en la Paz, Mexicali y Ocotlán reunión nacional de 2 de abril del 2004 evaluación deDefinición de los programas Instituto Tecnológico Comité de La Laguna del 26 al Consolidación de la de estudio de la carrera de carrera de Ingeniería Ingeniería Industrial. 30 abril 2004 Industrial.
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio
Asignaturas Probabilidad
Anteriores Temas Distribución normal Binomial Hipergeomètrica Poisson DistribucionesMuestrales Prueba normalidad Estimación intervalos Pruebas hipótesis de por de
Asignaturas
Posteriores Temas
Estadística I
b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado • • Aplica las herramientas estadísticas básicas para la mejora continua de los procesos y toma de decisiones Analiza y determina las causas de los problemas de calidad en los procesos
4.- OBJETIVO(S)GENERAL(ES) DEL CURSO Aplicará las herramientas principales del control estadístico de la calidad en productos, procesos y sistemas, para la mejora continua y toma de decisiones
5.- TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Teoría general de la 1.1. Evolución calidad y herramientas 1.2. Conceptos e Importancia de la Calidad 1.3. Costos de Calidad básicas 1.4. Cadena Cliente- Proveedor 1.5. Recolección de datos1.6. Hojas de Inspección 1.7. Diagrama de Pareto 1.8. Diagrama Causa- Efecto 1.9. Histograma 1.10. Dispersión 1.11. Estratificación 1.12. Habilidad y capacidad del proceso
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Graficas de control
2.1. Conceptos y principios del CEP: 2.1.1 Tamaño y Frecuencia de Muestreo 2.1.2 Patrones de Comportamiento 2.1.3 Precontrol 2.2. El plan de control (control plan). gráficos de variables 2.2.1Grafico x-R 2.2.2 Gráfico X-s 2.2.3 Gráfico de individuales 2.2.4 Capacidad del proceso 2.3. Gráficos de atributos 2.3.1 Gráfico p 2.3.2 Gráfico np 2.3.3 Gráfico u 2.3.4 Gráfico c 2.3.5 Capacidad del proceso. de 3.1. Conceptos básicos del muestreo 3.1.1 Nivel aceptable de calidad 3.1.2 Limite tolerado del porcentaje de defectuosos. 3.1.3 Límite de calidad promedio de salida 3.1.4 Número esperado depiezas inspeccionadas. 3.2 Plan de Muestreo de Aceptación por Atributos: 3.2.1 Aceptación del lotes con Nivel Aceptable de Calidad 3.2.2 Uso e Interpretación del Militar Standard 105 E en el muestreo: 3.2.3 Simple 3.2.4 Doble 3.2.5 Múltiple 3.3 Plan de Muestreo de Aceptación por Variables: 3.3.1 Aceptación del lotes con Nivel Aceptable de Calidad 3.3.2 Uso e Interpretación del Militar Standard 414 :3.3.3 Uno y dos límites
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Plan de muestreo aceptación
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • • • • Dominio del calculo de la probabilidad: Binomial, Poisson y Normal. Dominio de la estadística: distribución de frecuencias, histogramas y ojivas Realizar pruebas de hipótesis Manejar paquetes computacionales estadísticos
7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • • • • • Propiciar la búsqueda y selección deinformación Realizar visitas a empresas. Aplicar el control estadístico a un proceso Utilizar paquetes computacionales para el control estadístico Asistencia a congresos, simposiums, seminarios relacionados con la calidad.
8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Considerar la participación en las actividades programadas en la materia: • • • • • • • Participar en clases Cumplir con tareas y ejercicios...
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