Plan De Negocios

Vicerrectoría Académica Plan de Negocios ____________________________________________________________

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PLANIFICACIÓN LECTIVA NOMBRE DEL MÓDULO: UNIDAD DE COMPETENCIA (Objetivo): PLAN DE NEGOCIOS El alumno será capaz de elaborar un Plan de Negocios, generando e interpretando la información necesaria para su construcción. 54 Horas Pedagógicas 1 DURACIÓN: 12 HorasPedagógicas DOCENTE:

DURACIÓN MODULO: Nº UNIDAD TEMÁTICA: ______________________________ UNIDAD TEMÁTICA: OBJETIVO: Negocios.

Introducción al Plan de Negocios Identificar y describir los fundamentos, características, tipos y estructura de un Plan de

PLANIFICACIÓN LECTIVA 2009-1 Escuela de Negocios

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Nº Clase (horas Semana pedagógicas) Nº APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIPO DE FECHA DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN

CONTENIDOS

RECURSOS

-Identifican concepto de plan de negocios. -Identifican relación entre idea innovadora y plan de negocios. -Identifican utilidad de un plan de negocios.

- Concepto de plan de negocios. - Relación entreidea innovadora y plan de negocios. - Utilidad de un plan de negocios.

Docente presenta el módulo y explica los conceptos y a través de ejemplo clarifica los contenidos entregados Se les solicita a los alumnos retomen los grupos de trabajo del taller de emprendedores. Se debe trabajar sobre la base del proyecto escogido por el grupo el semestre anterior.

-Uso de presentaciones Power Point. -Ejemplos en pizarra. - PC y Data Show

Prueba de diagnóstico (ver anexo)

Semana del 16 al 20 de marzo.

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Entrega de pauta del proyecto a elaborar. -Fundamentan la necesidad - Necesidad de establecer Presentación de la idea de proyecto por un plan de negocio. de establecer un plan de negocios. - Consideraciones previas parte de los alumnos a la preparación del plan en gruposde trabajo. de negocio. -Reconocen El profesor entrega - Características de un consideraciones previas a feed-back y es el buen plan de negocios. la preparación del plan de mediador respecto a negocios. los comentarios de -Reconocen características cada grupo respecto de un buen plan de de cada presentación. negocios.

-Uso de presentaciones Power Point. - Ejemplos en pizarra. - PC y Data ShowFormativa

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-Identifican distintos tipos de planes de negocios. -Identifica organización y estructura de un plan de negocios.
-Identifican oportunidades de mercado para casos específicos, 4

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-Tipos de planes de negocios. - Estructura del plan de negocio

Se define el proyecto a desarrollar por cada grupo de trabajo.

-Uso de presentaciones Power Point. - Ejemplos en pizarra. - PC y Data Show

Formativa

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-Oportunidades de mercado (análisis del macroentorno SEPTE y análisis del sector industrial escogido)

-El profesor realiza clase -Uso de teórica y aplica ejemplos.presentaciones Power Point.

- Ejemplos en pizarra. - PC y Data Show

CONTROL 1 6 AL 10 DE ABRIL 50% TEORICO 50% APLICACIÓN A TEMA ELEGIDO

Indicaciones Generales al inicio de Clases: -El docente describe los objetivos del Módulo (competencias) -Explica el sistema de evaluación en concordancia con el programa oficial del módulo . -Entrega la bibliografía de acuerdo al programa e indica a los alumnosque el material de apoyo del módulo está disponible en el sistema de Bibliotecas de AIEP, a través de la BIRED cuya dirección es http://bired.aiep.cl/ . Para profundizar sobre estrategias metodológicas puede consultar al Manual del Docente, se accede a través de la Bired con la palabra clave “Manual del Docente” en el ítem Proyecto Educativo.

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