Plan de negocios

Páginas: 61 (15225 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2010
ANALFABETISMO Y ALFABETIZACION EN EL ECUADOR:
OPCIONES PARA LA POLITICA Y LA PRACTICA

Estudio de caso encargado por UNESCO para su inclusión en el
Informe 2006 de Seguimiento Global de la Educación para Todos

Rosa María Torres [1]
Instituto Fronesis
www.fronesis.org

2005

SIGLAS UTILIZADAS

|Sigla |Nombre |URL|
|CONAIE |Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador|http://www.conaie.org |
|BID |Banco Interamericano de Desarrollo |http://www.iadb.org |
|BM |Banco Mundial|http://www.worldbank.org |
|CAF |Corporación Andina de Fomento |http://www.caf.com |
|CEPAL |Comisión Económica para América Latina |http://www.cepal.cl |
|DINECNE |Dirección Nacional deEducación Compensatoria y |http://www.mec.gov.ec/ |
| |No-Escolarizada | |
|DINEIB |Dirección Nacional de Educación Intercultural |http://www.dineib.edu.ec/ |
| |Bilingüe| |
|DINEPP |Dirección Nacional de Educación Popular Permanente |http://www.mec.gov.ec/ |
|EPT |Educación para Todos |http://ept.unesco.cl |
|ERPE|Escuelas Populares Radiofónicas del Ecuador |http://www.erpe.org.ec |
|FMI |Fondo Monetario Internacional |http://www.imf.org |
|ICCI |Instituto Científico de Culturas Indígenas |http://icci.nativeweb.org/ ||IDH |Indice de Desarrollo Humano |http://www.pnud.org.ve/idh/idh.asp |
|ILTP |Indice Latinoamericano de Transparencia |http://www.internationalbudget.org/themes/BudTrans/Spanish|
| |Presupuestaria |.pdf|
|INNFA |Instituto Nacional de la Niñez y la Familia |http://www.innfa.org |
|IPLAC |Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño |http://www.iplac.rimed.cu |
| |(Cuba) ||
|IRFEYAL |Instituto Radiofónico Fe y Alegría |http://www.feyalegria.org |
|LAE |Liga Alfabetizadora del Litoral | |
|LLECE |Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la|http://www.unesco.cl/esp/redes/llece/index.act |
| |Calidad de la Educación | |
|MBS |Ministerio de Bienestar Social |http://www.mbs.gov.ec |
|MEC |Ministerio de Educación y Cultura...
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