Plan De Observacion Entrega
Páginas: 9 (2011 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2015
Área motriz
Ítems
Actividad
Materiales
Observación
FINA
64.-Ensarta cuatro cuentas grandes en 2 minutos
Se le indicò a la niña que le dariamos un regalo a su maestra, y que le hariamos una pulsera, se le entrego al niño una lana y unas cuentas y con la mano predominante agarraria la lana y con la otra la cuenta, para luego ensartarla hasta terminar la pulsera.
Lana yCuentas de colores.
Se le dio a la niña un extremo de una hebra de lana de 30 centímetros, la niña que estaba sentada en el piso , la tomo con los dedos índice y pulgar de su mano derecha y la cuenta con las mano izquierda pero no completò la actividad ya que estaba muy distraída y por más motivaciòn que se le diò no la quiso hacer.
65.- Da vueltas a las perillas de la puerta. 72.-Desenvuelve un objeto pequeño. 77.-Hace bolas de arcilla o plastilina
Se le indicò a la niña que le dariamos un regalo, pero que tendrìa que desenvolverlo y desenroscarlo. Se le entregò un plastidedo envuelto en papel celofán sujetado en ambos extremos con lana. Se le dijo a la niña que debìa halar la lana, desenvolverlo, sacar el plastidedo y desenroscarlo. Se le dijo que si se querìa quedar con elregalo debìa hacer bolas con la plastilina.
Plastidedo envuelto en papel celofán
Sujeto el plastidedo con las mano derecha y lo desenrosco con la mano izquierda, y a la hora de hacer a bolita no la hizo en forma circular, sino que froto las palmas de sus manos creando como una especie de cilindro
74.- Arma y desarma un juguete de piezas colocadas a presión.
Se le entregò a la niña 8legos medianos y se le que construyera un edificio, después que lo hiciera, le dijimos que lo desarmara y nos entregara las piezas.
legos
Agarrò los legos con ambas manos y armò y desarmò el castillo segùn se lo incicamos, a la hora de construir el castillo comenzò con los legos màs grandes y terminò con los mas chiquitos, de manera que sì tenìa forma de castillo.
75.-Desatornilla juguetes que encajan unos dentro de otros.
Se le entregò lal niñà una torre de legos y se le indicò q debìa desarmarla.
legos
Con la mano derecha sujetò la torre de cajitas y las quito y las colocò a un lado de la màs grande a la ,màs pequeña.
70.- Construye una torre de 5 o 6 bloques.
Se le dijo a la niña que harìamos una torre, y le entregamos 6 bloques de maderapara que la hiciera.
Bloques de madera
La niña tomò el bloque con la mano izquierda y comenzò a construir la torre, pero colocò los bloques de manera errònea de tal forma que al casi terminarla la torre se le derrumbò, se le instò a volverla a hacer y la hizo de forma correcta.
GRUESA
67.-camina hacia atrás. 69.-Arroja una pelota a un adulto que está metro y medio de distancia sinque el adulto mueva los pies. 76.- Patea una pelota fija.
Se le dijo a la niña que era hora de jugar con la pelota, se le entregò a niña una pelota y se le indicò que caminara hacia atrás para agarrar impulso y que nos lanzarala pelota, posteriormente colocarìmos la pelota en el suelo y se le indicò que la pateara para ver qué tan lejos llegaba.
Pelota
Al momento de darle lasinstrucciones la niña no prestaba atenciòn, en repetidas ocaciones se le indicò a dar tres pasos hacia atràs pero solo diò uno, y al momento de patear la pelota, la pateaba antes de darle la orden para que lo hiciera, por lo tanto la actividad no fue completada con exito.
Área
Ítems
Actividad
Materiales
Observación
Cognición y motricidad fina
25.- Encuentra un libro que sele pide. 71.- Vuelve las páginas de un libro una por una.
Se le dirá a la niña que leeremos un cuento, posteriormente se le dirá que elija el libro de color azul, luego que lo escoja le diremos que pase las paginas para ver las imágenes del cuento.
Libros de cuentos
La niña encontrò el libro que se le pidiò, luego Con la mano izquierda usando la pinza bìpode paso la primera hoja del libro,...
Ítems
Actividad
Materiales
Observación
FINA
64.-Ensarta cuatro cuentas grandes en 2 minutos
Se le indicò a la niña que le dariamos un regalo a su maestra, y que le hariamos una pulsera, se le entrego al niño una lana y unas cuentas y con la mano predominante agarraria la lana y con la otra la cuenta, para luego ensartarla hasta terminar la pulsera.
Lana yCuentas de colores.
Se le dio a la niña un extremo de una hebra de lana de 30 centímetros, la niña que estaba sentada en el piso , la tomo con los dedos índice y pulgar de su mano derecha y la cuenta con las mano izquierda pero no completò la actividad ya que estaba muy distraída y por más motivaciòn que se le diò no la quiso hacer.
65.- Da vueltas a las perillas de la puerta. 72.-Desenvuelve un objeto pequeño. 77.-Hace bolas de arcilla o plastilina
Se le indicò a la niña que le dariamos un regalo, pero que tendrìa que desenvolverlo y desenroscarlo. Se le entregò un plastidedo envuelto en papel celofán sujetado en ambos extremos con lana. Se le dijo a la niña que debìa halar la lana, desenvolverlo, sacar el plastidedo y desenroscarlo. Se le dijo que si se querìa quedar con elregalo debìa hacer bolas con la plastilina.
Plastidedo envuelto en papel celofán
Sujeto el plastidedo con las mano derecha y lo desenrosco con la mano izquierda, y a la hora de hacer a bolita no la hizo en forma circular, sino que froto las palmas de sus manos creando como una especie de cilindro
74.- Arma y desarma un juguete de piezas colocadas a presión.
Se le entregò a la niña 8legos medianos y se le que construyera un edificio, después que lo hiciera, le dijimos que lo desarmara y nos entregara las piezas.
legos
Agarrò los legos con ambas manos y armò y desarmò el castillo segùn se lo incicamos, a la hora de construir el castillo comenzò con los legos màs grandes y terminò con los mas chiquitos, de manera que sì tenìa forma de castillo.
75.-Desatornilla juguetes que encajan unos dentro de otros.
Se le entregò lal niñà una torre de legos y se le indicò q debìa desarmarla.
legos
Con la mano derecha sujetò la torre de cajitas y las quito y las colocò a un lado de la màs grande a la ,màs pequeña.
70.- Construye una torre de 5 o 6 bloques.
Se le dijo a la niña que harìamos una torre, y le entregamos 6 bloques de maderapara que la hiciera.
Bloques de madera
La niña tomò el bloque con la mano izquierda y comenzò a construir la torre, pero colocò los bloques de manera errònea de tal forma que al casi terminarla la torre se le derrumbò, se le instò a volverla a hacer y la hizo de forma correcta.
GRUESA
67.-camina hacia atrás. 69.-Arroja una pelota a un adulto que está metro y medio de distancia sinque el adulto mueva los pies. 76.- Patea una pelota fija.
Se le dijo a la niña que era hora de jugar con la pelota, se le entregò a niña una pelota y se le indicò que caminara hacia atrás para agarrar impulso y que nos lanzarala pelota, posteriormente colocarìmos la pelota en el suelo y se le indicò que la pateara para ver qué tan lejos llegaba.
Pelota
Al momento de darle lasinstrucciones la niña no prestaba atenciòn, en repetidas ocaciones se le indicò a dar tres pasos hacia atràs pero solo diò uno, y al momento de patear la pelota, la pateaba antes de darle la orden para que lo hiciera, por lo tanto la actividad no fue completada con exito.
Área
Ítems
Actividad
Materiales
Observación
Cognición y motricidad fina
25.- Encuentra un libro que sele pide. 71.- Vuelve las páginas de un libro una por una.
Se le dirá a la niña que leeremos un cuento, posteriormente se le dirá que elija el libro de color azul, luego que lo escoja le diremos que pase las paginas para ver las imágenes del cuento.
Libros de cuentos
La niña encontrò el libro que se le pidiò, luego Con la mano izquierda usando la pinza bìpode paso la primera hoja del libro,...
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