Plan De Once Años
Páginas: 2 (414 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2012
EL PLAN DE ONCE AÑOS. GENARO DIAZ VERDUGO
Aproximadamente entre el periodo de 1960-1970, se dio inicio al Plan Nacional de once años, éste buscaba de alguna manera acelerar y mejorar el procesoeducativo considerando a todo el país.
El gobierno federal se dio a la tarea de editar enormes cantidades de libros de texto, entregados a los educandos gratuitamente, esto fue bajo ladirección de Torres Bodet. Se requerían mas profesores y escuelas, incluso en algunos casos las poblaciones se unían y se organizaban para la creación de escuelas y caminos. Se modificaron los planes deestudio, se incorporaron asignaturas y se mejoraron los métodos.
Este plan de once años, trajo como consecuencia la modificación de los programas de educación normal, se crearon y se rehabilitaroncentros normales regionales, centros piloto como hogares sustitutos, se crearon centros de capacitación técnica industrial, se prestó más atención a la educación primaria indígena, se fortalecieron lasmisiones culturales y las brigadas y se capacito más al magisterio.
Uno de sus objetivos eran lograr una mayor cobertura en la educación para que llegara también a comunidades rurales, nosolamente era un problema educativo sino también económico. Quería que los libros de texto fueran gratuitos y además se les repartiera útiles escolares a los más pobres, don
de para algunos la inscripciónfuera gratuita, pero para esto se tenían que capacitar a muchos maestros, crear nuevas escuelas.
Eran once años los que se tenían para llegar a atender a 7.2 millones, era un gran reto, pero sesupero, gracias a este plan se logro universalizar la escuela primaria y hacer obligatoria la educación secundaria.
Todo esto nació bajo la administración de Adolfo López Mateos dando lugar auna de las principales características del plan de11 años como lo fue la introducción de las planeaciones de contenidos de educación a nivel básico dándole al sistema una organización...
Aproximadamente entre el periodo de 1960-1970, se dio inicio al Plan Nacional de once años, éste buscaba de alguna manera acelerar y mejorar el procesoeducativo considerando a todo el país.
El gobierno federal se dio a la tarea de editar enormes cantidades de libros de texto, entregados a los educandos gratuitamente, esto fue bajo ladirección de Torres Bodet. Se requerían mas profesores y escuelas, incluso en algunos casos las poblaciones se unían y se organizaban para la creación de escuelas y caminos. Se modificaron los planes deestudio, se incorporaron asignaturas y se mejoraron los métodos.
Este plan de once años, trajo como consecuencia la modificación de los programas de educación normal, se crearon y se rehabilitaroncentros normales regionales, centros piloto como hogares sustitutos, se crearon centros de capacitación técnica industrial, se prestó más atención a la educación primaria indígena, se fortalecieron lasmisiones culturales y las brigadas y se capacito más al magisterio.
Uno de sus objetivos eran lograr una mayor cobertura en la educación para que llegara también a comunidades rurales, nosolamente era un problema educativo sino también económico. Quería que los libros de texto fueran gratuitos y además se les repartiera útiles escolares a los más pobres, don
de para algunos la inscripciónfuera gratuita, pero para esto se tenían que capacitar a muchos maestros, crear nuevas escuelas.
Eran once años los que se tenían para llegar a atender a 7.2 millones, era un gran reto, pero sesupero, gracias a este plan se logro universalizar la escuela primaria y hacer obligatoria la educación secundaria.
Todo esto nació bajo la administración de Adolfo López Mateos dando lugar auna de las principales características del plan de11 años como lo fue la introducción de las planeaciones de contenidos de educación a nivel básico dándole al sistema una organización...
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