PLAN DE ORIENTACION PERSONAL-SOCIAL PARA EL BIENESTAR FISICO Y EMOCIONAL DEL ADULTO MAYOR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEO ACADÉMICO MÉRIDA

















PLAN DE ORIENTACION PERSONAL-SOCIAL PARA EL BIENESTAR FISICO Y EMOCIONAL DEL ADULTO MAYOR









Autor: Joel ValeroTutor: Juan Méndez Sarauz Msc.










Mérida, Noviembre de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEO ACADÉMICO MÉRIDA














PLAN DE ORIENTACION PERSONAL-SOCIAL PARA EL BIENESTAR FISICO YEMOCIONAL DEL ADULTO MAYOR

Caso: casa de alimentación Ezequiel Zamora

Trabajo presentado como requisito para optar al Grado de Magíster en educación
Mención Orientación Educativa






Autor: Joel Valero
Tutor: Juan Méndez Sarauz Msc.









Mérida, Noviembre de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTODE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEO ACADÉMICO MÉRIDA





ACEPTACIÓN DEL TUTOR

Por la presente, hago constar que he leído el Proyecto de Trabajo de Grado, presentado por el ciudadano Joel Jesús Valero Ramírez , titular de la Cédula de Identidad Nº V –13022359, para optar al Grado de Magister en Educación, Mención: Orientación Educativa, cuyo título es: Plan deorientación personal – social para el bienestar físico y emocional del adulto mayor y que acepto asesorar al estudiante, en calidad de Tutor, durante la etapa de desarrollo del Trabajo hasta su presentación y evaluación.

En la Ciudad de Mérida, a los 10 días del mes de Noviembre de 2014.

.


________________________________
M.Sc. Juan Méndez Sarauz
C. I. Nº V- 8.707.022ÍNDICE GENERAL
pp.
LISTA DE CUADROS vi
RESUMEN vii
INTRODUCCIÓN 1
CAPITULO
I CONTEXTO DE LA PROBLEMÁTICA……..………………………….... …..3
Objetivo de la investigación 6
Objetivo General 6
Objetivos Específicos 6
Alcances de la investigación 7
Escenario de la Investigación 8
II MARCO TEORICO 9
Teorías que sustentan la investigación 10
La orientación 13Orientación educativa 14
Bienestar 16
Bienestar Físico 18
El Ejercicio en la Tercera Edad 19
Influencias del ejercicio en la tercera edad 19
Bienestar emocional 20
Beneficios 20
Bienestar Social 20
Factores asociados al bienestar del adulto mayor y anciano 21
Adulto mayor 22
Anciano 24
Bases legales 25Identificación de la institución 27
Misión 27
Visión 28
Valores y Filosofía 28
III CAMINO METODOLOGICO 31
Naturaleza y tipo de investigación 31
Informantes claves 32
Recolección de evidencias en la investigación 33
Análisis de Datos 34
Validez y Fiabilidad 35

REFERENCIAS 37


LISTA DE CUADROS

CUADROpp.
1 Definiciones que presentan una visión integrada de la orientación……………... 15
2 Unidad de Análisis………………………………………………………… 30



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PLAN DE ORIENTACIONPERSONAL-SOCIAL PARA EL BIENESTAR FISICO Y EMOCIONAL DEL ADULTO MAYOR

Autor: Joel Valero
Tutor: Juan Méndez Msc.
Fecha: Noviembre 2014

RESUMEN...