Plan de primero

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “GUILLERMO PRIETO”
CLAVE 31DPR0528R
1° GRADO

|Temáticas y aprendizajes a desarrollar por asignatura |
||
|Asignatura | |Proyecto | Propósito del proyecto |Bloque |
| |Ámbito || | |
|Competencia comunicativa y lingüística|El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender |
| |La utilización del lenguaje comouna herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad |
| |Comunicación afectiva y efectiva |
| |Correspondencias entrepartes escritas de un texto y partes orales |
|Temas de reflexión |Correspondencias entre unidades grafofonéticas |
| |Reiteracionesinnecesarias y faltas de concordancia de genero y numero en un texto |
| |Recursos gráficos de los carteles( tamaño de la letra brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones) |
|Aprendizajes esperados|Establece correspondencia entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. |
| |Distingue los recursos gráficos de los carteles: tamaño de las letras, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones |
||Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas. |
|Producto final |Reglamento del salón |
|Transversalidad|FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA |
|Tiempo |5 sesiones |
|Secuencia didáctica(ACTIVIDADES) |
|Lunes. |
|Inicio:...