Plan de promoción de la lectura

PLAN DE TRABAJO DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA
Libro: Del Topito Birolo y de todo lo que pudo haberle caído en la cabeza.
Autor: Werner Holzwart
Ilustrador: Wolf Erlbruch
Traducción: Alfonso MoralesLibros del Rincón SEP

Promotora de lectura:
Tipo de población al que esta dirigido: 36 niños de 3º de prescolar (4.8 a 5.8 años)
Objetivo / propósito: Al término de la sesión los niñosapreciaran que los libros pueden darnos ideas sobre como resolver problemas, partiendo de la historia Del Topito Birolo y de todo lo que pudo haberle caído en la cabeza del autor Werner Holzwart, con lafinalidad de solucionar situaciones conflictivas de convivencia en el aula y la escuela.
Actividades a desarrollar
Recurso para cada actividad
Técnica didáctica
Tiempo


Bienvenida y presentacióndel libro
Libro: Del Topito Birolo y de todo lo que pudo haberle caído en la cabeza.
Exposición
5 min.

Se comienza relatando un poco sobre como en ocasiones cuando nos sucede algo malo buscamos aquien culpar sin antes averiguar qué es lo que realmente sucedió. (Generar expectativas)

Libro: Del Topito Birolo y de todo lo que pudo haberle caído en la cabeza.
Método de preguntas
4 min.Lectura en voz alta del libro Del Topito Birolo y de todo lo que pudo haberle caído en la cabeza. Acentuando estados de animo y actitudes como: enojo, tristeza, burla, indiferencia, preocupación,empatía, etc.

Libro: Del Topito Birolo y de todo lo que pudo haberle caído en la cabeza.
Exposición
Mediación
8 min.

Solicitar comenten lo que más y lo que menos les gusto del cuento

N/ALluvia de ideas
4 min.

Entregarles diversos materiales para que expresen de manera plástica las ideas que acaban de compartir. Hare una ronda por las mesas de trabajo, rescatando de sus produccioneslos supuestos del conflicto y las posibles soluciones que permitan una mejor convivencia en el aula y en la escuela.

Plastilina
Hojas
Pintura vinílica de varios colores
Pinceles
Papel...